Reagensi su tvari bez kojih se kemiju ne može proučavati
bilo koji kemijski odjeljak
sadržaj
7. skupina
Kemijski reagensi ove skupine imaju povećanu toksičnost, stoga postoje određeni zahtjevi za njihovo postavljanje. Oni se nalaze u posebnom sefu smještenom u laboratoriju. Ključ je od asistenta, kao i od nastavnika kemije.
U obrazovnim školama zabranjeno je skladištenje kemijskih reagensa, au laboratorijima visokih učilišta njihova je prisutnost dopuštena samo ako postoji posebni nalog voditelja obrazovne ustanove. Laboratorijski pomoćnik drži strogu analizu izdataka takvih tvari, izrađujući bilješke u posebnom časopisu.
Popis anorganskih reagensa dopuštenih u školskom laboratoriju
Navedimo one osnovne anorganske kemijske reagense koji su dopušteni za demonstracijske eksperimente u nastavi kemije u školi:
- jednostavne tvari: metalni natrij, kristalni jod, tekući brom;
- kaustična soda, oksidi metala i nemetala;
- sol, uključujući kompleksnih spojeva, dikromati i kromati;
- otopine kiselina.
Organske tvari
Napominjemo organske reagense i tvari koje nastavnik kemije može koristiti za stvaranje praktičnih vještina za učenike:
- anilin;
- organske kiseline;
- benzen;
- fenol;
- formalina.
Zahtjevi za sigurno reagensima
Sigurnost ugrađena u laboratorijsku kemiju, koja je namijenjena pohranjivanju reagensa iz skupine 7, najčešće je izrađena od čvrstih limova metala. Također možete postaviti drvenu konstrukciju, ako je vanjska strana sigurna od željeza, čija će debljina biti manja od 1 mm.
Postoje i zahtjevi za lociranje sefa. Budući da su reagensi izvori povećane opasnosti, potrebno je odabrati takvo mjesto ispod sefova kako bi se lako moglo izvaditi u slučaju požara.
Tipičan popis tvari s visokom fiziološkom aktivnošću
Među reagensima koji imaju slična svojstva, može se spomenuti metalni cink, kalcij, litij, oksid i hidroksid kalcija, nitrata metala, jodida kalija, kalijevog permanganata, spojevi cinka. Takvi reagensi su tvari povećane opasnosti, pa su eksperimenti s njima dopušteni samo pod izravnim nadzorom učitelja.
Također su uključene u popis organskih tvari kao što su dietil eter, aceton, alkoholi, cikloheksan, kloroform, sirovo ulje. Takvi reagensi su tvari koje djeluju na ljudski živčani sustav, stoga su isključene iz popisa kemijskih pripravaka korištenih u običnim obrazovnim školama za praktični rad i laboratorijske eksperimente.
U klasi se smije staviti samo 8 skupina reagensa (pod ključem i ključem), koje se koriste tijekom praktičnog rada i laboratorijskih eksperimenata. Takvi reagensi su tvari koje su sigurne za zdravlje djece. Na primjer, otopina klorida natrij, sulfat kalij, kalcijev klorid.
Pravila za pohranu malih škola
U malim ruralnim školama koje ne podrazumijevaju dostupnost posebnog prostora za laboratorijsku prostoriju, posebnu pozornost treba posvetiti skladištenju kemijskih reagensa. Na primjer, kiselinski reagens u kojem koncentracija aktivne tvari prelazi 50 posto treba staviti u zatvorenu i vezanu polietilensku vrećicu.
Alkaline, koje su u čvrstom agregatnom stanju, moraju biti na znatnoj udaljenosti od kiselina, uz obvezno očuvanje tvorničke ambalaže. Otvorena bočica s kaustičnom otopinom ili kalijem mora biti čvrsto zatvorena, a zatim stavljena u plastičnu vrećicu ili posudu koja je čvrsto zatvorena čepom.
Samo vodena otopina amonijaka i klorovodične kiseline ima visoki tlak pare, pa je važno provjeriti nepropusnost njihove ambalaže. Kao dodatne sigurnosne mjere pri radu s takvim reagensima smatra se korištenje dodatnih brtvenih čepova, plastičnih vrećica na staklenku.
Ako nema mjesta za odvojeno postavljanje 2,5,6 skupina reagensa, oni mogu biti smješteni u istom ormaru. U tom slučaju svaka grupa mora biti dodijeljena zasebna polica. Najbolja opcija bi bila stavljanje na gornju policu reagensa skupine 5, ispod koje možete staviti banke sa tvari skupine 6, u donjem dijelu ormara, da biste stavili reagense grupe 2.
zaključak
U svakoj obrazovnoj ustanovi u kojoj je namijenjeno korištenje kemijskih reagensa za nastavu i izvannastavne aktivnosti, postoji posebna uputa prema kojoj je za njih dodijeljen određeni prostor. Klasični laboratorijski razvodni ormarići, koji se koriste za postavljanje kemijskih reagensa, obloženi su modernim polimernim materijalima, otporni na negativne učinke agresivnog okoliša.
U nedostatku takvog zaštitnog premaza, važno je prekriti sve unutarnje dijelove ormara s uljnom bojom u 2-3 sloja, kako bi na policama postavili stranice čija visina treba biti 3 cm.
Kako bi zaštitili police od ulaska vode, na njih se polože nekoliko slojeva polietilenskog filma. Postavljanje namještaja u laboratorijsku kemiju provodi se uz strogo pridržavanje pravila zaštite od požara.
Na laboratorijskom zidu ili na vratima kemičarskog ormarića mora nužno biti uputa o zaštiti radne snage koju je odobrila i potpisala ravnatelj obrazovne ustanove, s pečatom organizacije.
- Kemijska ravnoteža: konstanta kemijske ravnoteže i načine njezina izražavanja
- Reakcija spoja. Primjeri reakcije spoja
- Razvrstavanje organskih tvari - osnova za proučavanje organske kemije
- Organski materijal njihovih svojstava i klasifikacije
- Reagensi protivogololednye: proizvodnja, svojstva i primjena
- Što kemijski djelatnik radi?
- Homogene reakcije.
- Metode titrimetrijske analize. Vrste titracije. Analitička kemija
- Sigurnost u nastavi kemije: pravila ponašanja u kemijskoj učionici za studente
- Anorganske tvari
- Zakon ekvivalenata
- Što je anorganska kemija? Anorganska kemija u školskom programu
- Što je materija: klase, karakteristike, svojstva. Fizička svojstva tvari
- Kemijske jednadžbe: kako riješiti najučinkovitije
- Bit kemijske reakcije. Zakon o očuvanju masenih tvari (kemija)
- Anorganska kemija. Opća i anorganska kemija
- Što je čaša i gdje se koristi?
- Razvrstavanje kemijskih reakcija
- Čimbenici koji utječu na brzinu kemijske reakcije
- Glavni dijelovi kemije: opis, značajke i zanimljive činjenice
- Predmet i zadaci kemije. Opća kemija. Organska kemija