Kako napraviti analizu zvučnog slova riječi?

Kakva je to abecedna analiza riječi? Kako ispravno to učiniti? Na nastavi ruskog jezika u osnovnim razredima često se daje sličan zadatak, ali nisu svi učenici imali vremena razumjeti tijekom lekcije kako pravilno analizirati. Pažljivo proučimo ovo pitanje.

Zašto je to?

Za razliku od mnogih europskih jezika, gdje je "kako se čuje, a napisano", na ruskom, pravila pisanja mogu biti vrlo komplicirana. Zašto, na primjer, kažemo "krava" i pišemo "kravu"? Sjeti se svih omiljenih stabala Nova Godina: zašto "božićno drvce", a ne "yolka"?

Čini se da će kombinacija slova dati isti rezultat. Dakle, student koji ne zna pravila pisanja riječi i ne razumije značenje transkripcije, što pišemo u slučaju analize zvuka i pismena, neće pisati mnogo koncepata ispravno.

Štoviše, sposobnost pisanja i čitanja transkripata vrlo je korisna prilikom učenja stranog jezika, osobito - engleskog. Pravila za pisanje riječi tamo su vrlo složena - još zbunjujuća nego u našoj - i stoga, ne naučavajući rastavljati sadržaj kvadrata, ne možete slobodno razgovarati!

Prva stvar

Prva stvar koju student traži je napisati transkripciju. To je formalizirano u kvadratne zagrade. Što se drukčije razlikuje od uobičajenog snimanja riječi? Prvo, u njemu nema mekog znaka. Umjesto uobičajenog "b", mekoću je naznačeno zarezom u gornjem desnom kutu suglasnika. Sjećate li se da samoglasnici nemaju takav parametar?

Neka se slova uopće ne nalaze u transkripciji: oni su "ja", "yu", "e" i "e". Umjesto toga, koristit će ili zapisivanje dvaju fonema: "d" + samoglasnik, ili samo njihovo "upareno" samoglasnik. Jeste li primijetili da su ta slova lako zamijeniti? "E" je isto kao i "vi", a "yu" se može predstaviti kao "yu". To je ono što je potrebno u transkripciji.

primjer

Pogledajmo zvuk-abecednu analizu riječi "mornar". Ovdje vidimo nekoliko karakterističnih pojedinosti odjednom. Prvo, prisutnost neozbiljnog samoglasnika "o", koja će se pretvoriti u "a". Što još primjećuješ? Tako je, suglasnik "p" je mekan. To označavamo zarezom iznad slova na odgovarajućem mjestu. Konačno, "ja" će se pretvoriti u "a" - ne čujete zvuk "y" kada kažete tu riječ?

Zato napišite "mornara". Zvučno-abecedna analiza prikazana je u kvadratnim zagradama na desnoj strani: [marrsquo-aq]. To je sve, prvi dio zadatka koji smo postigli!

Gledajući naprijed, ističemo još jedan detalj: broj slova i zvukova u jednoj riječi može se razlikovati. Na primjer, u riječi "čelik" bit će 5 slova, ali samo 4 zvukova. No, "okvir" će pokazati upravo suprotne rezultate - četiri protiv pet.

Karakteristike fonema

Svaki zvuk predstavljen u transkripciji je fonem. Svi od njih imaju parametre koje morate naučiti dodijeliti.

Konzonanti mogu biti teški i mekani, ovisno o položaju riječi. Na primjer, u "pomorcu" koji smo rastavili, "rrsquo;" je mek. Ali riječ "jarke" isto pismo bit će zastupljeno kao čvrsta "p".

Drugi pokazatelj bit će par glasno-gluhih. zapamtiti Što su upareni suglasnici? "B-p", "v-f", "g-k" i tako dalje. Jedan od njih je zvono, a drugi gluh. Neki fonemi mogu zvoniti: oni su "p", "n", "m", "l". Takvi se zvukovi zovu zvučni - u njihovom nastanku uključena je nazalna šupljina.

Imajte na umu da kod izvođenja analize zvučnih zapisa znakovi koji označavaju zvučne foneme zapanjeni su na kraju riječi. Na primjer, "gljiva" će se pojaviti kao transkripcija kao [grrsquo-un]. Prepoznate li homonim - slično sondiranje? Sezonska bolest - gripa - izgovara se upravo isto.

registracija

Tako da učitelj ne bi našao pogrešku u zadatku, vidjet ćemo kako to učiniti u skladu s pravilima.

Zapišite riječ koju želite analizirati, velikim slovom. Sada stavite crticu, a desno od njega - otvoreni kvadratni zagrada. Kada sastavite transkripciju, ovdje ćete ga napisati. Nemojte zaboraviti zatvoriti ga simetričnim kvadratnim nosačem.

Ispod, ispod početne riječi, morate pisati sve svoje foneme vertikalno - to su znakovi koji čine transkripciju. Imajte na umu da u slučaju analize zvuka i slova, suglasnik zajedno s indeksom mekoće tvori jedinstveni entitet! Na primjer, riječju "rijeka" - [prsquo-eka] - prvi fonem nije "p", već "prsko". Obavezno zapamtite ovo.

Nasuprot svakom primljenom fonemu - gdje smo ih napisali "u koloni" - navesti sve moguće parametre. To uključuje mekoću i tvrdoću, te kontrastno "zvučno-gluho". Nasuprot svakom znaku, napišite, odnosno, samoglasnika ili suglasnika.

Riječ "klasa"

Pogledajmo još jedan primjer. Odaberite riječ "klasa" za izvođenje analize zvučnih zapisa. Naš zadatak je vrlo jednostavan. U transkripciji, samo će se kraj helipa razlikovati od izvornog zapisa, ali ne znamo kako predstavljati dvostruke suglasnike! Odgovor je jednostavan - umjesto dva slova napisat ćemo jedan.

Dakle, "klasa" će se pojaviti pred nama kao [klasa]. Ovdje "K" je čvrsti gluhi suglasnik, "L" je čvrsta i zvučna. Nakon samoglasnika "A" naznačit ćemo "C" - čvrste i gluhe.

Ne zaboravite navesti broj slova i broj zvukova. Na primjer, u posljednjoj analiziranoj riječi postoji 5 slova, ali samo 4 zvukova. Općenito, to je sve što učitelj treba u ovom zadatku! Sada odaberite bilo koji drugi primjer i napravite analizu riječi i riječi sami.

komplikacije

Kad odrastete, saznat ćete da su svi samoglasnici svakog jezika koji postoje na planetu, kao i svi suglasnici, svedeni na jednu jedinu tablicu. Imaju dva parametra: lift i red. Na primjer, samoglasnici "i", "s" i "y" odnose se na isti podizanje i razlikuju se po broju - odnosno, prednji, srednji i natrag. I obrnuto: "s" i "a" - samoglasnici jednog reda - medij, ali razlika je drugačija. U prvom je slučaju gornja, au drugom slučaju niža.

Ako želite povezati svoj život proučavanju jezika - postati prevoditelj, istraživač materinjem jeziku, nastavnik odgovarajuće stavke, onda ste definitivno trebate naučiti ove nijanse. Međutim, ovo se čini kompliciranim samo na prvi pogled.

zaključak

Točno izvršenje ovog zadatka pomoći će u budućnosti da se razumije i na stranim jezicima. Prvo, bit ćete sposobniji pisati. Osim toga, jasno možete razlikovati zvukove, što je vrlo važno u prvoj fazi učenja novog jezika za vas.

Obavljati zadatke na vrijeme, a zatim studija donijeti više zadovoljstva i uzeti manje vremena!