Prirodna znanost: metode proučavanja prirode

Ljudi iz davnih vremena nastojali su proučavati i objasniti predmete i fenomene svijeta oko njih i koristili su različite metode proučavanja prirode za to. 5. razred srednje škole je dob kada je djetetova upitnost kombinirana s ozbiljnošću mladog istraživača.

Znanost prirode

Prirodna povijest Poseban je dio ljudske aktivnosti. Cilj mu je stjecanje novih informacija o okolnom svijetu i akumuliranje znanja.

Što znači proučavati prirodu?

Istražite prirodu- to znači da istražite sve blizu onome što živimo, sve što nas okružuje: biljke, ptice, životinje, ljudska, vrijeme, klimu, zemlju, nebo, prostor, vodu, zemlju, grad, država.

U kojoj se klasi počinju naučiti metode proučavanja prirode?

Metoda je cijeli niz sistematiziranih mjera potrebnih za postizanje željenog rezultata.

Poznavanje okolnog svijeta, bebe počinju s rođenjem (privlačeći u usta nepoznate predmete, osjećaj, lizanje, ugriza), provode se u vrtićima kako bi upoznali svijet. U osnovnoj školi metode proučavanja prirode već se malo dodiruju. Grade 5Je li početak ozbiljnije, detaljnije, više znanstvene studije prirodnih znanosti.

Prirodna znanost: metode proučavanja prirode

Tijekom povijesti čovječanstva, ljudi su proučavali ono što ih okružuje, au tom procesu su napravili iznenađujuća, neočekivana otkrića.

Znanosti koje proučavaju prirodu kombiniraju riječ "prirodna znanost". Riječ se raspada na dva temelja: "priroda" i "znanje". Moderna znanost obuhvaća sljedeća područja znanstvenog znanja:

• fizika;
• kemija;
• zemljopis;
• astronomija;
• ekologija;
• geologija;
• astrofizika;
• biologija.

Načini proučavanja prirode:

• nablyudenie-
• eksperimenti i eksperimenti-
• mjerenja.

gledanje

Osnovna jednostavna i najpristupačnija metoda proučavanja prirode je promatranje. U njemu sva osjetila pomažu osobi: vid, sluh, miris, dodir.

Promatranje može biti izravno i neizravno. U prvom slučaju, ponašanje objekta se promatra izravno, u drugom se podatak sažima na temelju fizičkih znakova izvršenih radnji.

Pomoću promatranja mogu istražiti tipičan ponašanje bilo životinjskih vrsta u njihovom prirodnom okruženju ili ima učinak određenih vremenskih uvjeta na rast, cvatnju i plodnih određene vrste postrojenja, osim toga, možete istražiti položaj i kretanje nebeskih tijela i svemirskih objekata.

U davna vremena generalizacija i usporedba promatranja evoluirala su u takozvane znakove:

• Larks dolaze na toplinu.
• Mačka na podu spava - pričekajte vrućinu.
• Oblaci plutaju visoko - očekuje se dobro vrijeme.
• Vidio sam vrapca kako pada u pijesak - uskoro će kišiti.
• Betine prije kišnog ljeta daju puno sokova.
• Vrlo leteće guske - da poplave.
• Zlatni ili ružičasti zalazak sunca - da biste očistili vrijeme.
• Uoči vremena sisanja krvi kukaca grkljan dovoljno, mravi duboko sakriti čahure s djecom i zapečaćene izlaze iz mravinjaka, ugasiti krijesnice, vretenca i kaotično To, stisnuti u jatima.
• Stabla i druge biljke uoči oluje jači miris.
• Žabe su glasno krikne do čistog i vrućeg vremena.

Da biste izvući korisne zaključke iz izravnih ili neizravnih opažanja, potrebno je savjesno obraditi i pažljivo analizirati dobivene podatke.

Obrada i analizaJe li generalizacija, objašnjenje, zbrajanje, usporedba i usporedba promatranih pojava i činjenica. Prvo, napravljena je analiza pojedinih opažanja (promjena količine oborine, temperature, tlaka, zamućenosti, brzine vjetra, kakvoće), nakon čega se njihovi rezultati generaliziraju i uspoređuju.

Promatranje se često koristi povećala: povećalo, mikroskop, dvogled, teleskop.

Eksperimenti i eksperimenti

Da bi potvrdili znanstvene činjenice, često se zahtijevaju određeni uvjeti, i prirodno se ne mogu uvijek čekati ti uvjeti, a onda nam dolazi znanstveni eksperiment, tijekom kojeg se traženi uvjeti reproduciraju umjetno.

Dakle, eksperimenti (ili eksperimenti) provode znanstvenici u laboratoriju. Tijekom ove vrste istraživanja, sam eksperimentor reproducira različite uvjete ili prirodne pojave. Na primjer, pomoću ove metode istraživanja moguće je saznati što se događa s objektom tijekom zagrijavanja ili, obrnuto, hlađenjem ili zamrzavanjem.

mjerenje

I tijekom promatranja, a tijekom eksperimenta, istraživači moraju provoditi različite vrste mjerenja. Mjeriti temperaturu, vlažnost, tlak, brzinu, trajanje, silu, područje, kapacitet, snagu, volumen, masu. Mjerenja su izrađena pomoću posebnih alata. To su:

• termometr-
• vesy-
• telescope-
• mikroskop-
• flyuger-
• gigrometr-
• barometr-
• voltmetr-
• ampermetr-
• silomer-
• meteorološki satelitski-
• tonometr-
• laktometr-
• glyukometr-
• oblak metar-
• vrijeme-
• ruletka-
• nivelir-
• kompas-
• transportir-
• lineyka-
• mjerač mjerača
• dimenzionalni cilindar-
• menzurka-
• sekundomer-
• watch-
• stadiometer.

Usput, posebna grana znanosti bavi se mjerenjima- mjeriteljstvo.

Sažetak rezultata opažanja, eksperimenata i eksperimenata

Kada se obrada zapažanja, eksperimenata ili eksperimenata dovrši, njihovi rezultati se bilježe u obliku:

• tekstov-
• tablits-
• skhem-
• grafikov-
• dijagrami.

Izvješće bilježi svrhu i ciljeve, alate i metode, navodi sve sudionike istraživanja, evidencije o uvjetima, dalje- dobiveni rezultati s detaljnim opisom i potvrdom stvarnih podataka.

Razlike u metodama

Glavna razlika između promatranja i eksperimenta je da prva metoda opisuje taj fenomen, a druga objašnjava.

Dakle, upoznali smo se s nekoliko metoda proučavanja prirode: promatranja, eksperimentiranja i mjerenja.