Kako napraviti školski projekt na računalu na tehnologiji za 1. i 2. razred?

Razgovarajmo o tome kako napraviti školski projekt. Nakon uvođenja novih obrazovnih standarda u sustav domaćeg obrazovanja, istraživačka je djelatnost postala obvezujući element u programu svih akademskih disciplina. Školski profesori kažu da je najplodniji način rada u junioru školske dobi precizno praktična aktivnost.

instrukcija

Kako školski projekt učiniti zanimljivim i korisnim? Imajte na umu da je za to nužno slijediti određeni niz radnji:

• osposobljavanje;
• izbor subjekata;
• obavljanje posla;
• zbrajanjem rezultata aktivnosti.

Pripremni stupanj

Razumijevanje kako učinkovito i neuobičajeno provesti školski projekt, detaljnije ćemo se posvetiti svakoj fazi rada. Na primjer, ako je stvaranje izvorne čokolade odabrana kao tema, priprema se sastoji u stjecanju potrebnih materijala, odabira alata, razmišljanja kroz pojavu budućeg proizvoda.

Kako napraviti školski projekt na računalu? Postoji mnogo dizajnerskih programa koji vam omogućuju stvaranje izgleda budućeg proizvoda. Zahvaljujući takvim aktivnostima najprije pogledate proizvod i napravite potrebne prilagodbe.

Materijali za rad

Da biste stvorili prekrasnu čokoladnu bar, trebat će vam:

• u boji kartona;
• satenski vrpci;
• kuglice, strukovi;
• oblikovane i obične škare;
• komadić satenskih tkanina;
• igla, niti;
• ljepilo.

Kako napraviti školski projekt na tehnologiji nije samo lijep, nego i funkcionalan? Da biste to učinili, morate odabrati materijale koji imaju dugi vijek trajanja. Primjerice, prilikom izrade poklon-kutija za čokoladu umjesto tankog papira, bolje je uzeti debeli karton.

Približna pozornica

Nastavit ćemo razgovor o tome kako napraviti školski projekt na tehnologiji. Za početak, potrebno je odabrati temu rada, kako biste ga odredili. Preporučljivo je odabrati takve projekte koji će biti od interesa za dijete. Na primjer, možete uzeti staru tipku i na temelju nje izraditi jedinstveni rad "Povijest gumba".

Svrha ovog rada bit će proučavanje vremena i metode njegove proizvodnje, traženje prvog vlasnika. U tom slučaju možete:

• proučavanje informacija o proizvodnji gumba u Rusiji;
• učiti tehnologiju njihove proizvodnje;
• pronađite vlasnika gumba, saznajte više o svojoj sudbini.

Izvršenje materijala

Kako napraviti školski projekt? 2. razred je vrijeme kada djeca vole stvoriti aplikacije vlastitim rukama. Zato, kao temu za projekt, učitelj može ponuditi svojim učenicima stvaranje neobične primjene. Na primjer, kao dio obrazovanja o okolišu, dijete stvara "kuću za moju obitelj" izmišljotina.

Školski će muškarac moći pokazati svu svoju kreativnu maštu, arhitektonske sposobnosti, radeći na sličnom projektu.

S obzirom da on odluči da rade samo ekološki prihvatljivih materijala (slama, drvo, lan, pamuk), spremne na „remek-djelo” na desnoj strani može se smatrati ekološki dom budućnosti.

Ako projekt nije pojedinac, svaki član tima ima određeni posao. Kolektivno djelovanje, a koristi se kao učiteljica u osnovnoj školi, odličan je način stvaranja komunikacijskih vještina među mlađe generacije Rusa, kao i prilika za poboljšanje jezičnih vještina učenika osnovnih škola.

Kako napraviti školski projekt za 1. razred? U ovoj dobi djeca još uvijek nemaju dostatnu količinu znanstvenih informacija, tako da pri odabiru predmeta projekta učitelj preferira praktičnu aktivnost.

Na primjer, kao temu možete izraditi kompoziciju do 8. ožujka od prirodnih materijala. Pored razvoja finih motoričkih vještina potrebnih za stvaranje lijepog rukopisa, dijete ima priliku razviti svoje kreativne sposobnosti.

Roditelji mogu također aktivno sudjelovati u projektnim aktivnostima, pomažući svojoj djeci ne samo savjetima nego i posebnim akcijama: kupnjom potrošnih materijala, odabirom teorijskog materijala. Zajedničke aktivnosti imaju pozitivan utjecaj na odnos djece i roditelja i pomažu uspostaviti međusobno razumijevanje.

Značaj projektnih aktivnosti

Projekti su sredstvo za razvoj nestandardnog razmišljanja kod djece osnovne škole. Djeca ne samo da se pridruže svijetu znanosti i kreativnosti, već stječu praktične vještine. Stvaranjem vlastitih projekata, djeca ih nauče prezentirati drugoj djeci, tj. Stvaraju vještine provođenja znanstvene rasprave.

Primjer školskog projekta

Cilj je bio poboljšati mogućnosti rada s perlicama, kao i stvaranje slike "Chicken".

Među glavnim zadaćama planira se:

• upoznati se s primjenom zrna u primijenjenoj i dekorativnoj umjetnosti;
• izraditi shemu ljestvice boja, prilagođenu provedbi lijepih primjena malih raznobojnih zrnaca;
• sistematizirati znanje na području projekta, napraviti kreativni projekt.

Umjetnost beaded needlework pojavio u drevnom Egiptu i Indiji. Sada ukrašavaju odjeću žena Dalekog i Bliskog istoka, Indije, Azije i Afrike. Različiti u obliku, ukrašavanju, imenima, sastavu, boji i tehnici stvaranja, oni su potvrda talenta, umjetničkog okusa, majstorstva različitih obrtnika.

U našoj zemlji članci od kuglica, stakla, koristili su narodi koji su ga naselili u VI. Stoljeću prije Krista. e.

Od XV stoljeća, perle su korištene za izradu crkvenih posuđa i odjeće, predmeti za sudu ruskog cara. Djevojke i žene privukle su vrpce privjesaka, ovratnika, pletenica, naušnica i remena, ukrašenih podnizyamijem i šišarnim šeširima. Nevoljke su sami izumili uzorke i crteže, kombinirajući kuglice veličine, oblika, boje, strukture.

Žute, crne i bijele perle iste veličine i veličine odabrane su za projekt. Za panel je odabran bijeli materijal, tanka ribarica. Nakon završetka rada, bilo je moguće stvoriti lijepi crtež, odnosno, u potpunosti ispuniti sve zadatke postavljene na početku rada.