DZS (metoda): komunikativne i organizacijske sklonosti

U suvremenom društvu psihologija postaje sve stabilnija pozicija i popularnost. Definicija životnog puta, smještaj i odabir osoblja u poduzeću često je povezana s definicijom čovjekovih sklonosti, uključujući organizacijske i komunikativne. Da bi se utvrdilo je li ispitanik razvio takve sposobnosti, CBS tehnika ili dijagnostička metoda pomažu stručnjacima.

Projektivna metoda - upitnik

Područje na kojem se uspješno koristi ova psihodijagnostička tehnika je strukovno usmjeravanje ili definicija angažiranosti ispitanika na bilo kojoj sferi profesionalne djelatnosti. DZS je tehnika povezana s kategorijom projektivnih metoda, čija značajka je da subjekt projicira svoje iskustvo o situaciji koju nudi istraživač. Zato je tehnika preporučena za dijagnostičko istraživanje ljudi koji su dosegli srednju školu i starije, jer ispitanici trebaju imati određeno životno iskustvo i model ponašanja u određenim životnim situacijama.

Načelo rada dijagnostičke metode

Metodologija CBS-1 razvijena je na temelju raznolikosti životnih situacija koje se nude ispitaniku. To će pomoći subjektu da se probije na različite simulirane situacije iz života i utvrditi svoj pravi model ponašanja u njima. Stručnjaci smatraju da je razina valjanosti ili pouzdanosti dobivenih podataka dovoljno visoka, što omogućuje dobivanje stabilnih pokazatelja komunikativnih i organizacijskih sposobnosti. Osim toga, metodologija je razvijena uzimajući u obzir širok raspon predloženih pitanja, uzimajući u obzir različit stav ispitanika na ono što je rečeno u pitanjima metodologije. Ova metoda se smatra vrlo vrijednom i zato što nam omogućuje da zasebno pratimo razinu razvoja ljudske komunikabilnosti, paralelno - razinu sposobnosti organiziranja kolektiva. U nekim slučajevima, ispitanici pokazuju dovoljno razvijenu komunikacijsku razinu na niskoj razini razvoj sposobnosti organizaciji. Postoje i ispitanici, rezultat dijagnoze je suprotan. Sve su ove mogućnosti dovoljno uzete u obzir u DZS-u. Metoda "Komunikacijske i organizacijske sklonosti" smatra se jednim od osnovnih metoda u bloku strukovne orijentacije, i stoga je jedan od prvih.

Profesionalna orijentacija CBS metode

profesionalac područje djelovanja osoba je podijeljena na grane na nekoliko osnova. Jedan od njih je znak aktivne interakcije stručnjaka s ljudima, razina sposobnosti organizacije tima. Vodeći sadržaj djelatnosti stručnjaka na ovom području je vodstvo tima ljudi različitog po količini i kvaliteti, poučavanju, obrazovanju, prosvjetljenju i društvenim uslugama za ljude. Za zanimanja koja zahtijevaju određenu razinu formiranja takvih kvaliteta, uključuju specijalnost učitelja, liječnika, voditelja odjela, odjela. Uspjeh proizvodnih djelatnosti predstavnika takvih zanimanja osigurava dostatna razina komunikabilnosti i organizacijskih sklonosti, sposobnost komunikacije s ljudima, konstruktivno organiziranje njihove interakcije radi postizanja postavljenih ciljeva proizvodnje. Metodologija CBS-2 omogućit će osobi da razumije ima li sposobnosti potrebne za izgradnju uspješne karijere u određenom području djelovanja vezano za profesionalno polje "muškarca". Uostalom, u komunikaciji i zajedničkoj aktivnosti s ljudima potrebni su komunikacijski i organizacijski vještini.

Princip izgradnje komunikativne komponente metodologije

Mnoge moderne tehnike omogućuju nam da istodobno prepoznamo nekoliko aspekata i karakteristika ispitanika. Jedna od njih je tehnika CBS-a. Paralelno se prati komunikacijske i organizacijske sposobnosti ispitanika, što vam omogućuje da istovremeno dobijete dva rezultata: razinu komunikacijskih vještina i razinu sposobnosti organiziranja tima. Istraživački program uključuje dvadesetak pitanja iz sljedećeg fokusa:

- hoće li netko pokušati komunicirati, uspostaviti prijateljske kontakte;

- Je li usamljenost više voljela provoditi vrijeme s prijateljima?

- brzo se prilagođava u nepoznatom društvu;

- spremno reagira na zahtjeve, želje drugih;

- da li se pozitivno odnosi na javne aktivnosti, na javne govore;

- Je li udoban s krugom nepoznatih i nepoznatih ljudi?

- Lako je dati govorima javnoj publici.

Sami se pitanja razvijaju uzimajući u obzir stvarni ponašanje i iskustvo ispitanika.

Načelo konstruiranja organizacijskog dijela upitnika

S druge strane, program za izradu studije o organizacijskim sklonostima uključuje malo drugačiji fokus pitanja. DZS je tehnika koja omogućuje karakterizaciju i organizaciju ljudska sposobnost, stoga pitanja ovog smjera imaju sljedeći sadržaj:

- brzinu i sposobnost kretanja u nestandardnim situacijama;

- snalažljivost, upornost i zahtjevanost;

- sklonost organiziranju;

- neovisnost u prosudbama i postupcima, samokritičnost;

- izloženost;

- stav prema društvenim aktivnostima, društvenost.

Upitnik također uključuje dvadesetak organizacijskih pitanja, što ga čini dovoljno informativnim za ovo područje istraživanja.

Široke mogućnosti popularne metodologije

Nedavno je upotreba metode postala vrlo popularna ne samo u području profesionalnog usmjerenja. Široke mogućnosti primjene za pravilno postavljanje osoblja i stvaranje učinkovitih podskupina proizvodnje također su pokazale dijagnostičku metodu DZS-a. Metodologiju su aktivno primijenili stručnjaci osoblja i psihologa zaposlenika poduzeća za konstruktivan smještaj osoblja kako bi se spriječili industrijski sukobi i povećali razinu produktivnosti rada. U tu svrhu, metoda CBS-a izmijenjena je na višu kategoriju ispitanika, uz održavanje načela djelovanja i broja pitanja u upitniku. Samih pitanja nose istu semantičku orijentaciju s malo drugačijim tekstualnim formulacijama. Stručnjaci upućuju na drugu metodu sa sličnim imenom "Spit Cubes". Ova metoda nema identičnu orijentaciju, pomaže u određivanju razine formiranja ispitanika prostorno razmišljanje. Modificirana metoda se naziva COS-2, zajedno s COS-1 aktivno se diseminira i koristi u proizvodnji i istraživanju studenata.

Metodologija za studente i zaposlenike organizacija

Kod razvoja studentskih i produkcijskih timova i skupina, dijagnostička metoda KOS-2 je naširoko korištena. Metoda "Komunikacijske i organizacijske sklonosti" za stariju kategoriju ispitanika razlikuje se od CBS-1 formuliranjem pitanja s identičnim fokusom predmeta. Tumačenje rezultata provedenih istraživanja provodi se na isti način u obje metode. Brojke dobivene tijekom obrade su u istom broju. Bodovi ispitanika podijeljeni su na pet razina u rezu od "vrlo niskih" do "više", što pomaže objektivno procijeniti stupanj komunikacije i organizacije osobe.

Primljeni pokazatelji na niskoj razini

Nakon obrade podataka rezultat može biti od 0,2 do 1,0 za oba kriterija. Bodovi se uspoređuju s procjenom od 1 do 5, a klasifikator istodobno pomaže razumjeti i utvrditi kvalitativne karakteristike pokazatelja. Ispitanici s ocjenom "1" i, prema tome, "niska razina", izuzetno su nezadovoljavajući stupanj manifestacije komunikativnih i organizacijskih sposobnosti. Takvi ljudi su učinkoviti u pojedinačnim aktivnostima, ali u timu se ne biste trebali kladiti na takve zaposlenike prilikom obavljanja zajedničke grupne zadaće. Subjekti koji određuju razinu „ispod prosjeka” i ocjenu „2”, kao u pravilu, gotovo nemaju inicijativu, nerado dolaze u dodir s teško orijentirana u neizvjesnoj situaciji, nemaju dovoljnu brzinu razmišljanja prilikom donošenja odluke. Oni koji imaju "prosječnu" razinu i ocjenu "3" imaju stabilan potencijal za komunikaciju i sposobnost organiziranja grupe. Takvi ljudi, u pravilu, vrlo su društveni, nastoje uspostaviti kontakte, ali brzo mogu izgubiti zanimanje za zajedničke aktivnosti, rješavanje proizvodnih i društvenih zadaća. Postojeći potencijal takvih ljudi treba namjerno razvijati, povećavajući motiv za rad u skupini. Klasifikator projektivni upitnik „Metode CBS” autor Podmazin također predstavio characterological opis i organiziranje komunikacije ispitanici sklonosti ima „visoku” razinu.

Tumačenje indikatora visoke razine

"Visoka" razina subjekata koji su dobili ocjenu "4" govori o sposobnosti osobe da djeluje učinkovito u timu, pravilno organizirati suradnju članova tima među sobom i imati dovoljno inicijative u donošenju odluka. "Vrlo visoka" razina ispitanika s ocjenom "5" vještine vodstva subjekt, njegovu želju i želju za uspostavljanjem kontakata, uključujući i produkciju. Ovi se ljudi savršeno suočavaju s rješenjem problema proizvodnje, voljno preuzmu inicijativu u nestandardnim situacijama. Stručnjaci istodobno upozoravaju da s dovoljnom valjanosti i pouzdanosti dobivenih rezultata treba uzeti u obzir stupanj situacijske metode DZS-a. Tehnika pokazuje pouzdani rezultat u vrijeme studije. Kada planirani rad s osobom razviti komunikativne i organizacijske sposobnosti, rezultat se može značajno promijeniti.