Sigurnosna putovnica obrazovne ustanove. Putovnica sigurnosti na cestama obrazovne ustanove

Sigurnosni sustav u školskoj i predškolskoj ustanovi za obrazovanje cjelovit je kompleks mjera za osiguranje uvjeta za zaštitu djece, nastavnog osoblja i osoblja. Priroda prijetnje može biti:

• tehnološki karakter;
• socijalna;
• prirodno.

Obrazovni proces uključuje ne samo obrazovne aktivnosti, nego i osiguravanje sigurnih uvjeta u procesu učenja, koji se provodi u nekoliko smjerova.

Mjere za protuterorističku sigurnost

Aktivnosti uključuju sastanke i brifinge, interakciju uprave obrazovne ustanove s roditeljima, djecom, agencijama za provedbu zakona, Ministarstvu za hitne slučajeve.

Osnova za provedbu aktivnosti je sigurnosna putovnica obrazovne ustanove, reda ravnatelja, ostali lokalni dokumenti stvoreni na temelju važećeg zakonodavstva.

Sigurnosne mjere

Zaštita institucije može se provesti na temelju ugovora s organizacijom profila ili uzimanjem članova osoblja u osoblje. Događaj također podrazumijeva izradu brojnih lokalnih dokumenata koji će voditi rad službenika:

• upute za zaštitu objekta;
• popisi članova osoblja;
• uvjeti prijamnog režima i postupak za postupanje zaštitara u slučaju neuobičajene situacije.

U obrazovnim ustanovama Sigurnosno-tehnički list je dužan osigurati potrebne mjere za objekt koji mora imati inženjering i tehničke jačanje, metalne ograde, rasvjeta u cijeloj.

Sigurnost na vatru

Ove aktivnosti uključuju osiguravanje uspostavljanja svih sredstava za vatrogastvo, od signalizacije do vatrogasnih aparata. Nužno strogo poštivanje svih sigurnosnih standarda, obuke i propagandne aktivnosti među učenicima i osobljem ustanove.

Električna sigurnost

Uprava institucije mora osigurati sve sigurnosne mjere (uključujući prisutnost znakova upozorenja), ne dopušta korištenje samostalno izrađenih električnih aparata. Potrebno je pratiti pogoršanje električnih kabela i spriječiti prodor neovlaštenih osoba u električnu sklopnu ploču.

Građanska zaštita

Sigurnosna putovnica obrazovne ustanove DOW-a mora sadržavati ogroman dio o tome kako osoblje treba djelovati u izvanrednim situacijama. Do danas, oko 80% svih nesreća posljedica je upravo neodgovornosti i niske razine pripreme za djelovanje u izvanrednim situacijama. Freelance situacije nastaju ne samo u pozadini čovjekove tehnogenosti, već i povećanjem učestalosti manifestacije destruktivnih sila prirode. Sigurnosna putovnica obrazovne ustanove treba sadržavati informacije o tome kako razumjeti signale upozorenja, koje metode zaštite primijeniti. Među djecom i osobljem trebalo bi se provesti planirani rad na pitanjima civilne zaštite i hitnim slučajevima.

Sigurnost vitalnih funkcija

Ove aktivnosti za administraciju institucije trebaju postati prioritet, biti usmjerene na promicanje zdravog načina života, poticanje odgovornog stava učenika prema antisocijalnim manifestacijama. Uvođenje prevencije može se temeljiti na obuci i grupnim aktivnostima, povećavajući broj sportskih natjecanja.

Interakcija s agencijama za provedbu zakona

U svim odgojno-obrazovnim institucijama potrebno je stvoriti putovnicu za sigurnost cesta obrazovne ustanove, te razredne i izvanškolske programe za razvoj kulture ponašanja na cesti. Ustanova mora imati dokumente sa smjernicama za usklađenost propisa, voditi evidenciju o svim nesrećama na cesti, koji su prisustvovali učenici, poduzeti mjere kako bi se spriječilo takve situacije u budućnosti.

Izrada sigurnosnog lista

Postupak izrade putovnice za integriranu sigurnost obrazovne ustanove pretpostavlja uključivanje tijela za provedbu zakona, javnosti, roditelja i pomoćnih službi u proces. U ovom dokumentu treba napisati sljedeće stavke:

• smanjenje težine mogućih posljedica nakon terorističkih akata, krize i izvanrednih situacija;
• mjere protiv terorizma;
• sigurnosne mjere protiv diverzijskih i protuterorističkih aktivnosti;
• preventivne mjere.

U praksi, sigurnosna putovnica obrazovne ustanove treba sadržavati informacije o:

• fizička zaštita institucija i cijelog teritorija;
• koji projekti se provode za inženjering i tehničko jačanje postrojenja;
• pravila za usklađenost sa zaštitom radne snage, protupožarnom sigurnošću i standardima električne sigurnosti;
• planirane mjere za civilnu zaštitu;
• postupak obrazovnog procesa.

Izrada cestovne sigurnosne putovnice

Izrada cestovne sigurnosne putovnice obrazovne ustanove treba pratiti sudjelovanjem zaposlenika DGDD-a. U prvoj fazi analizira se postojeći rad i utvrđuju potrebne mjere. Razvijeni su jedinstveni oblici simbola. Ako u najbližem okruženju ustanove postoje objekti sa sličnim uvjetima, mogu se propisati zajednički putevi. Identificirane su ključne lokacije za masovnu prisutnost djece u području obrazovne ustanove. Ove aktivnosti provodi skupina koja se sastoji od predstavnika obrazovne ustanove, Državnog inspektorata sigurnosti prometa i tvrtke koja razvija putovnicu (ako je dostupna).

Praktična implementacija sastoji se u stvaranju informativnog štanda (putovnice) u nekoliko verzija:

• od metala;
• elektronički LED;
• 3D izgled;
• multimedijski nosač;
• igra namijenjena najmlađima kako bi na razigran način naučili naučiti osnove ponašanja na cestama.

Nakon razvoja, uzorak sigurnosne putovnice obrazovne ustanove mora se koordinirati s upravom odjela za obrazovanje relevantne regije, lokalne uprave, policijske uprave. Putovnica za sigurnost ceste usklađena je s lokalnom policijom.