Razvojni krug radi u vrtiću

Sastavni dio odgoja djece i formiranje svake male osobe je kružni rad u vrtiću. Zahvaljujući njoj djeca uče nove grane umjetnosti, osnove znanosti, načela rukotvorina i obrta. Moderni DOW nudi različite tečajeve, dodatne predmete, kognitivne pouke za sve studente. Stoga je najvažnije odabrati kakav krug radi u vrtiću pogodan je za vaše dijete: križić, crtež, pjevanje, ples ili tečajeve stranih jezika.

Važno je napomenuti da takve razvojne programe mogu provoditi sami odgajatelji grupe i pozvani učitelji. U prvom slučaju, djeca su često ponuđena naučiti jednostavne oblike umjetnosti, među kojima razlikujemo crtež, aplikaciju, modeliranje plasticina, izgradnja papira i tako dalje. Ovakav krug radi u vrtiću može ovisiti o tekućoj sezoni koja ponekad povećava njegovu učinkovitost. Na primjer, u jesen, djeci se može ponuditi da skupljaju palo lišće u vrtu. Zatim saznaju da ih treba staviti između stranica knjiga, tako da se osuše, ali istodobno zadržavaju svoj oblik. Dobiveni rezultat postaje temelj jeseni primjena. Od lišća može se raditi na papiru lijep krajolik ili ih ukrasite namještajem u tehnici decoupagea. Takvo znanje će se razviti kod svakog djeteta s početkom dizajna.

Svaka djevojka u vrtiću u vrtiću trebala bi predstaviti značajke tkanine, tehnikom vezenja i šivanja. U početku, na tečajevima malih igličastih žena, oni se poučavaju da uobičajeni šav s nitom. Šavna linija mora biti ravna, a šavovi moraju imati istu dužinu. Zatim, u pravilu, nastavnici govore o tehnici izvođenja složenijih šavova poput "stabljike", "leđne igle" i tako dalje. Djevojke se poučavaju da izvezu križ, koristeći se raznobojnim nitom. Kao rezultat toga dobivaju se lijepi uzorci.

Aze šivanja se nauče kroz proizvodnju mekih igračaka. Može biti kugla od novogodišnjeg pamuka, obložena obojanim materijalom, piletinom ili pecivo. Djeca se upoznaju s načelom proizvodnje igračaka - zategnite tkaninu i napunite ga vatom ili sinteponom.

Bilo koja grupa radi u vrtu trebala bi uključivati ​​lekcije u čitanju i raspravljanju bajki i epskih priča. Na takvoj narodnoj književnosti djeca uče saznati svijet, shvatiti što je dobro i zlo, odabrati svoju stranu u ovom životu. Važno je da učitelj, nakon čitanja priče, upita svu djecu ukoliko razumiju značenje djela. Djeca trebaju imati specifične slike o svakoj bajci u glavi. Naravno, svako dijete također treba pročitati ispisane linije. Stoga je poželjno da je učitelj pozvao svaku grupu da jasno čita jedan odlomak. Dakle, dijete se poboljšava ne samo u čitanju pisama i slogova, nego i naučava osnove govora, nadvladava strah od govora pred javnošću.

U dječjoj dobi postoji dublji kružni rad. vrt. Uključuje, u pravilu, studij stranih jezika, ples, trening u teretani i još mnogo toga. Odaberite ono što vam odgovara vašem djetetu, što će ga učiniti boljim i sretnijim.