Vrste dječje aktivnosti u vrtiću. Igra je vodeća aktivnost

Posjećivanje predškolskog djeteta od strane djeteta obvezna je komponenta cjelovitog razvoja osobnosti buduće odrasle osobe. Ako roditelji mogu naučiti čitati i pisati kod kuće, onda socijalizacija djeteta

Vrste djelatnosti u skladu sa saveznim zahtjevima

Postoje opće prihvaćene odredbe koje bi se trebale pridržavati svih predškolskih ustanova u zemlji. Dakle, glavne vrste aktivnosti djeteta u skladu s FGT uključuju gaming komponentu, komunikacija, rad, kognitivne istraživanja, glazbenim i umjetničkim, produktivni i čitanje.

Opći obrazovni program u vrtiću treba provoditi ne samo kroz interakciju odrasle osobe i djeteta. Mnoge zadatke koje dijete treba odlučiti na svoje. Takve aktivnosti dopuštaju ne samo stjecanje novih vještina, već i konsolidaciju postojećih.

Savezni i državni zahtjevi razvijaju se uzimajući u obzir trenutke režima u djece u skladu s dobi. Na temelju toga treba planirati glavne vrste aktivnosti djece, uzimajući u obzir razdoblja spavanja i budnosti.

Aktivnost igranja u vrtiću

Igra se s pravom može nazvati glavnom aktivnošću u predškolskoj ustanovi. Uloga igara pomaže u razvoju osobnosti, aktivnog doprinosa brzom fizičkom razvoju djeteta. Svaki trening je puno produktivniji ako je zanimljiv za bebu. Nije slučajnost da se mnogi obrazovni programi grade u obliku igre.

Cijelo predškolsko dob djeteta može se podijeliti u dvije skupine. U mlađem predškolskom dobu igre su najviše objektive. Djeca vizualno proučavaju svijet oko sebe. Oni pokušavaju razlikovati jedan objekt od druge, okusite ga. U starijoj dobi, djeca već počinju međusobno komunicirati. Igre za ulogu postaju popularne. A ako pedagog pravilno gradi obrazovni proces, u obliku igre može se učiti djeci da pišu i čitaju. Sve vrste dječjih aktivnosti u vrtiću trebale bi biti povezane s tim u određenoj mjeri.

Kognitivno-istraživačka aktivnost

Ne manje važna aktivnost može se smatrati kognitivnim istraživanjem. Ovo je pogled usko povezan s igrom. To je zbog potonjeg da dijete upoznaje okolni svijet. Kognitivna aktivnost od velike je važnosti u bilo kojem djetinjstvu. Ovisno o ciljevima koje pedagog postavlja za djecu, ova aktivnost može uključivati ​​eksperimentiranje, promatranje, izlet.

U međuvremenu, trebate obratiti pažnju na ciljane šetnje. U toploj sezoni, zahvaljujući izletima u park ili izvan grada, učitelj pomaže djeci riješiti nekoliko problema odjednom. Aktivna zabava može se kombinirati s poznavanjem prirode i životinja domaće zemlje. Osim toga, svježi zrak pridonosi poboljšanju apetita i spavanja djece. Prepreka dnevnim šetnjama može biti preniska temperatura zraka ili padalina. U ljetnoj se dobi skrbnici trebaju pobrinuti da djeca provode manje vremena na otvorenom suncu i nose pokrivala za glavu. Gotovo sve vrste dječjih aktivnosti u vrtiću ljeti se mogu izvoditi na otvorenom.

Komunikacijska vrsta aktivnosti

Glavni zadatak predškolske ustanove je pripremiti dijete za buduću odraslu dob. Mala osoba mora stjecati mnogo vještina prije nego što uđe u zajednicu. Ne samo da je sposobnost razgovora ili korištenja kućanskih predmeta, nego i prava komunikacija s drugima.

Većina djece samo pronalazi zajednički jezik s vršnjacima i odraslima. No, u predškolskoj ustanovi svakog djeteta nužno je skupina zatvorenih tipova djece, kojima je teško socijalizirati. Ovo ponašanje može biti posljedica prirode lika ili roditeljstva. Često zbunjenost u obitelji dovodi do činjenice da se dijete zatvara u sebi i ne želi komunicirati sa svojim drugima. Glavne vrste dječjih aktivnosti imaju za cilj pomoći ovom djetetu. U formi igre, nastavnik pomaže mu da otvori i uspostavlja kontakt s vršnjacima.

Pravilno organizirana komunikativna aktivnost u vrtiću pridonosi i razvoju govornog aparata beba. Nastava može uključivati ​​komunikaciju s djecom o određenim temama, situacijske zadatke, razgovor, nagađanje zagonetki. Igra je vrlo popularna kod djece. U ulozi omiljenih bajkovitih junaka, djeca postaju samouvjerenija, otkrivaju svoj kreativni potencijal.

Radno iskustvo u predškolskoj ustanovi

Da bi postojala u punopravnom društvu, dijete ne treba samo naučiti kako ispravno komunicirati, nego i služiti sebi. Sve vrste dječjih aktivnosti u vrtiću pomažu djeci da uče nezavisnost. Moraju biti u stanju pravilno odijevati i držati kuhinjski aparati bez pomoći odraslih osoba.

Ekonomski i domaći rad također nije na posljednjem mjestu. Dijete treba biti upoznato s aktivnostima odraslih. Osobito se tiču ​​kućanskih poslova. Ne samo da pedagog uči djecu kulturu svakodnevnog života, već i roditelje kod kuće. Čak iu dječjim predškolskim dobima, roditelji zajedno s njegovateljima trebali bi naučiti točnost djece. Sve bebe trebaju čistiti igračke i kuhinjske aparate. Predškolski odgoj je dužan znati da sve ima svoje mjesto.

Zajednička aktivnost odrasle osobe i djeteta također doprinosi društvenom razvoju. Dijete uči brže rješavati neke ili druge svakodnevne zadatke i počinje razumjeti stupanj njegove važnosti u društvu.

Proizvodna aktivnost

Nastava u vrtiću Nemoguće je zamisliti bez crtanja, modeliranja i aplikacija. Sve je to produktivna aktivnost koja promiče mentalni razvoj. U učionici djeca nauče izraziti svoje misli, pokazati maštu. U vrtiću je moguće položiti ljubav prema umjetnosti, a roditelji obično u ovom trenutku otkrivaju dar djeteta.

Pohvala je vrlo važan trenutak produktivne aktivnosti. Ni u kojem slučaju ne bi se trebalo dati pogrešku predškolskom djetetu. Učiteljica može samo usmjeravati dijete, predložiti kako bi bilo optimalno riješiti određeni problem. Nije slučajno da ne postoji sustav ocjenjivanja u predškolskim ustanovama. Dijete ne mora znati da crpi ili čini aplikaciju lošiju od drugih.

Proizvodne aktivnosti u vrtiću doprinose upoznavanju djeteta s okolnom prirodom, s osnovnim bojama i oblicima. Osim toga, crtanje i modeliranje pridonose razvoju koordinacije pokreta.

Glazbena i umjetnička aktivnost

Glazbene vrste dječjih aktivnosti u vrtiću uključuju pjevanje, podpevanie, igrati instrumente i igre na otvorenom s glazbenom pratnjom. U takvim razredima djeca razvijaju kreativne sposobnosti. Mnoga djeca vole nastavu s vokalnom improvizacijom. To je glazbena i umjetnička aktivnost koja je stvorena za pripremu djece za nastupe. Djeca uče da se osjećaju sjajno pred velikom publikom.

Čitanje u vrtiću

Unatoč činjenici da djeca tek počinju čitati u školskoj dobi, odgojitelji bi trebali podučavati tu vještinu prije toga. Dijete prije svega mora naučiti slušati i razumjeti taj posao. Vrlo važna vještina može se nazvati sposobnošću upravljanja knjigom. Dječak bi trebao znati da ne možete razdvojiti stranice pregledavanjem ilustracija.

U srednjoj grupi, odgojitelj započinje upoznavanje djece s pismima. Prije svega, djeca uče lako izražena slova. To su jednostavne vokala i suglasnika. Zatim, djeca nauče stavljati slova u slogove, a oni - u riječima.

Aktivnost djeteta u vrtiću nužno mora biti povezana s učenjem malih pjesama. Razredi ove vrste pridonose mentalnom razvoju, vlakovi dječje pamćenje. Proučavati male priče i šale koje roditelji mogu kod djece također kod kuće.

Također je važna organizacija slobodnog vremena

Naučite osnovne vještine djeteta u predškolskoj ustanovi. No važne su i pravilno organizirane kulturne i zabavne aktivnosti u vrtiću. Da djeca mogu korisno provesti svoje slobodno vrijeme u grupi, mora postojati kompetentno organizirani prostor. Posebnu pozornost treba posvetiti igračkama odraslih. Ogromne prednosti imaju odgovarajuće zone u obliku dnevnog kuta, kuhinje ili ljekarne. Posebne igračke čine djeci igranje uloga intenzivnije.

Uvjeti za provedbu aktivnosti djece u vrtiću također uključuju kazališne događaje. Zastupstva i priče pomažu djeci da bolje konsolidiraju materijal koji su pokriveni. Osim toga, stvaraju se povoljni uvjeti za sveobuhvatni razvoj djeteta unutar zidina predškolske ustanove.

Dadilja ili vrtić?

Danas sve više i više roditelja vole odgajati djecu kod kuće. U međuvremenu, u predškolskoj ustanovi dijete može steći vještine u društvenom i ponašanju uloga. Između djece utemeljeno je iskustvo komunikacije u različitim oblicima. Čak i negativno iskustvo koje se ne može dobiti u zidovima vašeg doma, dobit će za dijete. A igra kao vodeća vrsta dječjih aktivnosti promovira sveobuhvatni razvoj djeteta u timu.

Zajedno s tim ima prednosti i odgoj djeteta kod kuće. Dadilja s pedagoškim odgojem će učiniti sve kako bi educirala određeno dijete, vodeći računa o prirodi njegova karaktera. To će vam pružiti priliku da u njemu ponudimo najbolje kvalitete.