Fonetska analiza

Pokušajmo shvatiti što je fonetska analiza riječi i rečenica. Uostalom, u školi, već u prvom razredu, učenici su suočeni s potrebom da znaju i budu sposobni izvršiti ovu analizu. U nekim vrtićima također se provodi nastava za proučavanje zvukova i pisama. Odmah ću reći, kako ne bi pogriješili, dijete mora imati dobro fonemske rasprave.

Fonetska analiza je proučavanje strukture riječi, slogova i zvukova. Nije dovoljno da djeca zapamtuju pravila, puno je važnije slušati i odrediti zvukove, razlikovati pojmove pismo i zvuka, staviti naglasak na rijeci i razumjeti transkripciju.

Radi praktičnosti, izradit ćemo plan prema kojem ćemo izvesti fonetsku analizu riječi.

• U početku je potrebno napisati riječ ispravno. Pogreške nisu dopuštene, inače će raščlanjivanje biti netočno.
• Podijelite riječ u slogove.
• Pokaži kako ispravno prevesti tu riječ.
• Označite mjesto stresa.
• Snimite transkripciju.
• Odaberite svaki zvuk, odredite šok i neozlijeđeni samoglasnik, pokažite koji se suglasnik odgovara pismu.
• Prikažite iznimke kada se zvuk i pismo ne podudaraju.
• Napišite koliko zvukova i slova u jednoj riječi.

I. Na primjer, analizirat ćemo riječ "prijatelji"

1. Prijatelji.
2. Prijatelj-ja (2 slogova).
3. Ova se riječ ne može prenijeti.
4. Šok drugi slog.
5. [prijatelji / ya].
6. D- (D) čvrsta, zvučna, konsonantna, uparena P- (P) krutina, zvučni zvuk, izrazio pojedinačna, u suglasju, Y (Y) je samoglasnik, bez udara, H - (G / R) izrazila suglasnika, mekane, L - bez zvuka, i - (dA) - samoglasnik, udarni zvuka.
7. Pismo I odgovara dva zvuka (JA).
8. 6 slova, 6 zvukova.

II. 1. Chowder.

2. U bread-ka-ka (tri sloga).

3. Prenosi ga slogova.

4. Pod stresom, drugi slog.

5. [n ^ xl / opt].

6. P- (P) konsonantni zvuk, gluh, čvrsti, upareni, O (t) - neozoreni samoglasnik, konsonantni X, gluhi, nespareni, A- (N) suglasnik zvučan zvuka, jasno, meka, E - (O) - naglasio vowels, B - (P) u skladu s čvrstu, nejasna, dvojna zvuka, A (A) - bez udara vowels.

7. Pismo B u toj riječi čuje se kao gluho zvuk (P).

8. 8 zvukova i 8 slova.

III. Riječ "njega" tijekom analize predstavlja određene poteškoće.

1. To.
2. E-go (dva sloga).
3. Nije prevedeno pomoću sloga.
4. Šok drugi slog.
5. [Du količina].
6. J je apsolutno nespojiva suglasnik, E (II) je neozbiljan samoglasnik, T (B) je uparena čvrsta i izgovorena konsonantna, O (O) - zvuk vokala pod stresom.
7. Pismo G se čuje kao gluho pismo B.
8. 4 zvukova, 3 slova.

Kada se provodi fonetska analiza, pozornost treba posvetiti stiskanju i nespojivim suglasnicima, jer oni predstavljaju poteškoće. Uostalom, suglasnici su upareni u mekoći i gluhoće, u tvrdoći i izrazili. I sve te nijanse moraju se uzeti u obzir.

Na primjer, riječ "miš":

1. Miš.
2. 1 slog.
3. Ne podnosi se.
4. Jedan slog.
5. [MYSH-].
6. M - čvrsti, konsonantni, nespojivi zvučni, Y-naglašeni samoglasnik, W - konsonantan, tvrdi, siktanje.
7. 3 zvukova i 4 slova.

fonetski analiza prijedloga najbolje je početi izgovorom glasno.

1. Tada morate napraviti transkripciju svake riječi.

2. Naznačite koliko zvukova i slova postoje u svakoj riječi.

3. Ispišite sva slova i pored označavanja zvukova u zagradama. Iznimka su slova b i b, za njih se postavlja crtica.

4. Karakterizirajte svaki zvuk odvojeno detaljno.

Fonetska analiza je tako složena da je u svakom slučaju potrebno uzeti u obzir mnoge nijanse. Objasnit ću dva primjera:

1. B pismo nema zvuka, ali u riječi, ona može dati mekoću prethodnih suglasnika (prijateljima) ili samo staviti ortografski i fonetski zanemaruju (miš), jer zvuk W u riječi teško.
2. Postoje nespojni suglasnici - Ц, Щ, Й, Ч, koji su nespojivi apsolutno u svim pogledima, i to se mora sjetiti.

Druge su suglasnici u parovima broje po mekoći i tvrdoći ili izražavanjem i gluhošću. F - upareni, zvučni i čvrsti, nespareni, suglasni (horor), L i M - upareni, čvrsti, nespareni, zvučni (kamp).