Materijal Montessori vlastite ruke. Montessori materijali

Maria Montessori je skovao pojam nastavnika i psihologa pripremljenu okolinu u kojoj razvoj djeteta je zbog svoje interakcije s različitim predmetima, čiji cilj - poboljšati određene kognitivne funkcije djeteta. Odrasla osoba u tom procesu djeluje kao asistent i osigurava zamjenu didaktičkih materijala u okolišu mrvica. Dijete sam odlučuje što će učiniti i kakav je predmet odabrao u ovom trenutku.

Kao i uvijek u potrebi za novim i novim objektima, kao i trošak gotovih edukativne igračke je vrlo visoka, mnogi nastavnici i roditelji vole da materijalno Montessori sa svojim rukama, koristeći sve što je u kući: tkanina, gumbi, žitarice, karton, itd ...

Koja je moć svake majke?

Glavni uvjet za svaki element komponente budućih igračaka je prirodno podrijetlo, čistoća i sigurnost malog djeteta.

Kako napraviti Montessori materijal sebe? Rasprava inventivnih odraslih pojedinih predmeta koje možete sami stvoriti dovelo je do sastavljanja popisa najpristupačnijih, jednostavnijih i korisnijih obrazovnih igračaka. Dakle, ovo je top 7.

Frame-linijski brodovi

Umetnuti okvir Montessori je najpopularniji didaktički materijal. S vlastitim rukama često su izrađene od kartona. Okviri su višenamjenski - s njihovom pomoći dijete istovremeno proučava boje, oblike, veličine i uči ih usporediti. Proizvodnja takve igračke počinje rezanjem velikog listova kartona ili nekoliko kutije za cipele u jednake kvadrate. Nakon toga su zalijepljene obojanim papirom i nožni nož uredno izrezane iz središta figure: krugovi, kvadratići, trokuti, trapezoidi, rombovi itd. različitih veličina.

Zatim, na isti način, stvaraju se umetci kontrastne sjene, u čijem središtu se nalazi gumb ili drugi uređaj za prikladan zahvat djetetovih prstiju. Rubovi kartonskih elemenata su brusni s finim papirom brusnog papira tako da se lako uklapaju jedan u drugi.

geometrijski

Geometrijska je čudesna stvar, igra s kojom je dijete spremno potrošiti više od jednog sata. U izvorniku se sastoji od ploče i igle. Stvaranje sličnog materijala Montessori vlastite ruke, umjesto drvene helikoptere možete koristiti pushpine s glavama različitih nijansi. Potrebno je uvesti ih u ploču čekićem tako da mladi naturalist ne može izvaditi točku iz baze. Na širokim plastičnim dijelovima gumba dječak se pričvršćuje na gumene trake (one koje su pogodne za obvezujuće račune zaposlenici banke i imaju različite boje), oblikujući linije, oblike i cijele slike.

Dodirna pločica

Tkanina za tkivo bit će vaša omiljena beba, jer je tako cool da sjedite, lagate, postavljate igračke, a također sadrži mnogo iznenađenja. Ovaj didaktički materijal za implementaciju metode Montessora može biti stvarno iz bilo čega. Jedina stvar koja vas ograničava je vaša vlastita mašta. Veličina, boja, crteži, razvoj elemenata kao što su gumbi, patentni zatvarači, kuke i džepovi mogu biti apsolutno bilo. Za šivanje takvog sakoa sve što je ležalo garderoba u očekivanju boljih vremena: odrezak tkanine, staru odjeću, pribor itd.

Glavna stvar je da detalji imaju drugačiju teksturu: izmjenični elementi pamuka i vune, glatki i grubi, ušiveno i pleteno. Pod aplikacijom možete sakriti plastičnu vrećicu, pshchalka, pregršt rožnjaka ili perlica.

Aparat za treniranje u boji

Aparat za vježbanje za proučavanje boja bit će bilo koji predmet - od drvenih čaša, plastičnih kutije od određene boje do krugova ili figura iz kartona. Alat za odabir najlakše je načiniti odjeću. Oni mogu biti i plastični, određene boje i drvene naljepnice s papirom. Naljepnice za njihovu boju također trebaju ponoviti lik (kapacitet).

Dijete istovremeno trenira vizija, razmišljanje i fine motoričke sposobnosti, pronalazeći svaku iglu na pravo mjesto. Ovo je još jedan slučaj, kada Montessori materijali s vlastitim rukama ni na koji način nisu niži od kupljenih.

Naljepnica

Unatoč njenom imenu, ploča za vezanje nije nužno drvena ploča. Ako nema načina za rezanje šperploča, onda će se napraviti komad debelog kartona. Za trajnost, bolje je da se lijepi s filmom. U pripremi s oštrim alatima rupe su odbačene, u kojem dijete lako može protežu kabel.

Ploča može imati bilo koji oblik - od bliske stvarnosti (na primjer, cipele) do bajkovitih dvoraca, životinja ili vozila. Laces su bolje da se spremni, njihovi krajevi su prikladni za poking u rupe.

zmija

Senzorna zmija, ili gusjenica, također je materijal Montessora. Možete napraviti takvu igračku za nekoliko sati sa svojim vlastitim rukama. Sve što trebate su komadi raznih tkanina i stvari za popunjavanje lopti. Prikladne žitarice (proso, grah, riža, grašak, itd.), Pjena od gume ili udaranja, naborani papir ili polietilenskog filma. Možete razmišljati o drugim zanimljivim dodirnim punilima.

Najjednostavnija je mogućnost da zmija izgrađuju od starih, izgubivši par dječjih čarapa. Imaju svijetle boje i uzorke, a u zbirci igračka će izgledati vrlo zanimljivo.

Oni koji mogu, mogu za šivanje loptica od tkanina različitih tekstura, i ukrasite glavu svojim očima i osmijeh.

Mekana piramida

Piramida se sastoji od jarbola ili jastučića s različitim veličinama. Oni se međusobno povezuju s čičakom.

Unatoč očitoj jednostavnosti, ovo je također pravi materijal u razvoju Montessori. Svaki vlasnik šivaćeg stroja lako može šivati ​​takvu piramidu rukama.

Glavni trik igračke je da jastučići imaju drugačiju boju donje i gornje strane. Boje se podudaraju samo s povezanim dijelovima. Da biste saznali kvadrati, ih sažvakati i ispuniti ih mekom punilom, neće biti teško. Velcro-traka je podijeljena na segmente, koji su pričvršćeni na središte svakog dijela. Donji jastuk za stabilnost piramide može se napuniti nečim teškim, na primjer, heljde ili bisernog ječma.

Učenje o tome kako bi Montessori koristili sami po sebi kod kuće, roditelji mogu znatno proširiti raspon razvojnih igračaka za bebu. Pa čak i ako neki od tih nastavnih materijala dijete još uvijek ne mogu ga koristiti pravilno, manipulira njima, on je još uvijek uči, uči svojstva predmeta, uspoređuje težinu i teksturu, boju i veličinu, i stvara u glavi temelj za daljnje istraživanje.

odrasla zadatak u ovom procesu - kako bi osigurao najviše „pripremljenu okolinu”, što znači zbirke koja neprekidno raste Montessori prednosti, slijede preferencije mladih istraživača i dati vremena da shvati mrvice one logičke veze koje su već izgledaju prirodno za nas. Metoda podrazumijeva maksimalnu neovisnost djece u odabiru reda nastave, subjekta i načina interakcije s njom. Važno je da roditelji shvate da je ovaj pristup ranijem učenju najoptimalniji i prirodniji. Osim toga, ovaj stav starješina postavlja djetetu uvjerenje u sebe, a to pozitivno utječe na cijeli svoj budući život.