Crtanje u srednjoj skupini: koje se tehnike mogu primijeniti?

Djeca u dobi od tri do četiri godine između odlikuju povećanom aktivnošću i nemira, i koncentrirati se na nešto njihova pažnja nije tako jednostavno. Može se nazvati crtežom jedne od najkorisnijih pouka za razvoj djece. U srednja skupina vrtića

materijali

Crtanje u srednjoj skupini znači upoznavanje širokog raspona materijala. Naravno, trajan bijeli i obojeni papir, jednostavne i obojene olovke, voska, boje, meke četke i tako dalje.

Najčešće se u dječjim djelima koristi akvarel, ali to nije sasvim točno. Činjenica je da umjetnici smatraju ovu tehniku ​​da budu najsloženiji i zahtijevaju visoku razinu vještine. Što se tiče takvog problema kao što je crtanje u srednjoj skupini, onda je uz pomoć ovog materijala vrlo teško naučiti djetetu osnovama likovne umjetnosti. Dakle, pri odabiru boja, bolje je davati prednost gouacheu.

Značajke procesa učenja

U dobi kada dijete posjeti prosječnu grupu, u smjeru razumijevanja njihovog djelovanja odvija se vrsta prekretnice. Dakle, ako je ranije dijete bilo zadovoljno crtajući nekoherentne štihove, sada želi dobiti stvarniji rezultat svog rada. Tehnika crtanja u srednjoj skupini trebala bi istodobno biti jednostavna za percepciju i imati dobre ilustrativne osobine, omogućujući što je više moguće prenijeti kreativnu ideju na papiru.

Izgraditi lekciju

Crtež u srednjoj skupini trebao bi imati određeni niz koraka za postizanje najboljih rezultata. Pouka bi trebala biti logički uređena i od jednostavnih do složenih. Dakle, na početku lekcije morate upoznati djecu s tehnikom i prakticirati je malo, a tek nakon toga idite na crtež određenih slika. Zadaci moraju biti stalno komplicirani, koristeći sve nove i nove metode likovne umjetnosti, kao i njihove kombinacije. Osim toga, važno je stalno objašnjavati, kao i uvesti u klasu element kolektivne kreativnosti.

Što privući s djecom

Jedan od najvažnijih trenutaka na kojima ovisi uspjeh lekcije jest izbor teme. Crtanje u srednjoj skupini daje dovoljno prilika za određivanje ovog ili onog smjera nastave, jer djeca ove dobi imaju širok raspon interesa.

1. Pri odabiru teme potrebno je uzeti u obzir sezonski faktor (tj. Crtati parcele posvećene godišnjim dobima s njima).
2. Za svaki odmor morate se baviti djecom izradom čestitki pomoću različitih tehnika.
3. Kroz crtanje, djeca moraju poznavati okoliš (biljke, životinje, prirodni fenomeni).
4. Treba uvesti lekcije likovnih umjetnosti i društvene teme vezane uz obitelj, društvo, zanimanja.

Koje tehnike primijeniti

Podučavanje djece likovnim umjetnostima, važno je kompetentno graditi zanimanje. Crtanje u srednjoj skupini trebalo bi uključivati ​​uporabu širokog raspona tehnika. Naravno, morate svladati tradicionalne olovke i četke kako biste djeci pružili osnovna znanja i uložili potrebne vještine. Ali i za sveobuhvatan razvoj djece i pružanje zanimljivih aktivnosti za slobodno vrijeme, korisno je primijeniti i na izvorne metode likovne umjetnosti. Stoga se preporučuje korištenje sljedećih ne-tradicionalnih tehnika crtanja:

• crtanje prstima (stvaranje vizualnih slika s vrhovima prstiju bojanje gajsa);
• otisak (prijenos teksture ili slike iz žigom u boji);
• crtanje uz upotrebu vosakne svijeće (grebanje);
• suha četka (teksturirana slika bez korištenja vode);
• Pointillizam (crtež uz pomoć šarenih prskanja);
• monotip (stvaranje simetrične slike tiskanjem);
• kleksografiya (stvaranje vizualnih slika mijenjanjem šarenih mjesta);
• geometrijski crtež (transformacija i kombinacija geometrijskih figura)

Ove tehnike mogu se koristiti sami ili u kombinaciji. Djeci dopuštaju razvijanje asocijativnog razmišljanja, a također i usavršavanje motoričkih sposobnosti dječjih ruku.

Crtanje s djecom jesen

Tema koja je najbolje početi crtati je jesen. U srednjoj skupini djeca su već dobro upoznata s osobitostima godišnjih doba. Jesen je jedno od najsjajnijih godišnjih doba, pa je polje za kreativnost prilično veliko. Možete koristiti različite tehnike, kao i njihove kombinacije.

Za početak, preporučujemo upotrebu umrijeti crtanje. jesen u srednjoj grupi može se prikazati na velikom plakatu. Za početak, instruktor stavlja siluetu stabla debla na papir. Zatim, svaka beba mastila lišće s njima i naizmjence ih primjenjuje na zajednički uzorak. Dobiveni kolektivni crtež bit će izvrstan ukras prostorija grupe.

Za simulaciju jesenskog stabla, tehnika kleksografije će ići dobro. Dakle, svaka djeca postavljaju nekoliko proizvoljnih mjesta žutog, narančastog i crvenog. Kada se površina osuši, prtljažnik i grane trebaju biti pričvršćeni na svaki blob. Tako će se dobiti imitacija jesenske šume.

Kako crtati zimu u tehnici "pointillizma"

S početkom hladnog vremena i padom prvog snijega, novim nadahnućem za kreativnost. Dakle, kako bi se prikazala zima, tehnika pointillizma odgovara što je više moguće. Za njegovu primjenu trebate dvije četke, gauze boje i vodu. Algoritam za crtanje je sljedeći:

• na listi papira, djeca trebaju prikazati zimski krajolik (kuće, jele, itd.), poželjno je koristiti svijetle i tamne nijanse;
• Pričekajte da se boja na ploči potpuno osuši;
• u lijevoj ruci uzme prvu četku i čvrsto stisne;
• drugi je obilno navlažen u vodi i umočen u bijelu boju;
• iznad prethodno pripremljenog crteža, trebate dodirnuti pravim četkom na lijevoj strani, tako da kapljice boje pada na list papira, oponašajući snijega.

Crtanje stabala

Da biste u budućnosti naučili opisati punopravne krajolike, morate svladati crtež stabla. U srednjoj grupi djetetu je prilično teško nositi se sa zadaćom stvaranja simetrične figure sami, pa je najbolje pribjeći tehnikama monotipa. Oblikovanje slike uključuje određeni niz koraka:

• list od bijelog ili obojenog papira mora biti presavijen na pola i razgrnut;
• na unutarnjoj ploči lijevo od nabora nacrtaj pola stabla, tako da je sloj boje dovoljno gusta;
• Dok je površina još uvijek mokra, preklopite papir ponovno na pola i lagano ga pritisnite;
• kada djeca razvijaju svoje plahte, vidjet će da je rezultat pravi stablo koje ostaje ukrašeno plodovima i pticama

Crtanje stabla u srednjoj skupini jedna je od osnovnih aktivnosti koje moraju nužno biti uključene u program.

Slika ptica

Crtanje ptice u srednjoj skupini trebalo bi samo po sebi nositi kreativno opterećenje, ali i dati određena teorijska znanja o određenim predstavnicima pernate klase. U ovom slučaju, bolje je koristiti tradicionalnu tehniku ​​crtanja. Pouka koja podrazumijeva crtanje ptice u srednjoj skupini treba početi s činjenicom da će djeci biti dodijeljeni posebni standardni praznine.

Onda nastavnik ide na priču o vrstama ptica, prikazujući ilustrativni materijal gdje će boja biti jasno vidljiva. Na kraju teorijskog dijela, djeca su pozvana da slikaju praznine, imitirajući bojanje određene ptice, o kojoj je govorio učitelj. Možete, kao u prethodnom slučaju, napraviti zajedničko stablo na kojem će djeca postaviti svoja remek-djela.

životinje

Kao iu slučaju ptica, crtež životinja u srednjoj skupini poziva se na davanje djece teorijskim znanjem određenih predstavnika faune. Osim toga, ovaj predmet kreativnosti omogućuje nam da koristimo prilično širok spektar tehnika (neovisno i međusobno).

Možete početi učiti kako nacrtati četveronožne prijatelje koristeći tehniku ​​prstiju, što dobro funkcionira za razvoj asocijativnog razmišljanja. Za početak, djeci bi trebalo zatražiti da napravite nekoliko ispisanih boja na komadiću papira. Kasnije, uz pomoć skrbnika, djeca ih trebaju mijenjati na takav način da se te ili druge životinje jasno vide u njima. Zatim morate komplicirati zadatak crtajući figure koje bi kombinirale nekoliko ispisa.

Crtanje životinja dobra je tehnika, što podrazumijeva upotrebu suhih četkica. Uz pomoć, djeca mogu oponašati vunu. Dakle, trebaju distribuirati praznine sa slikom životinja s zadatkom prikazivanja paperjastog krzna.

Kako koristiti svjetiljku od voska u likovnoj umjetnosti

Jedna od važnih tema je crtež povrća u srednjoj skupini. Dok djeca unaprjeđuju svoje vještine, morate postupno komplicirati okupaciju. Crtanje u srednjoj skupini s svijećom svakako je interes za djecu. Bit tehnike je kako slijedi:

• Prije svega, list papira bi trebao biti potpuno obojen. Možete koristiti jednu ili više boja koje glatko prolaze jedna u drugu. Bolje je koristiti boje gaja.
• Čekajući da se papir osuši, trebali biste izravno pristupiti primjeni svijeće. Potrebno je dobro tretirati površinu ploče na takav način da je prekriven debelim voskom.
• Sljedeća faza će pokriti ploču s crnim (ili bilo kojim drugim) gouacheom. Moramo osigurati da je boja svježa jer će se na taj način pojaviti gusti i neprozirni sloj.
• Kada se crni gouache osuši, potrebno je precizno primijeniti obrise slike na jednostavnoj olovci. Tlak treba biti vrlo lagan da ne bi oštetio gornji sloj.
• U zadnjoj fazi kreira se crtež. Uz pomoć ručke s praznom šipkom potrebno je opisati obrise. U isto vrijeme, crna boja će se podudarati, prikazujući planirani crtež.

Crtanje povrća u srednjoj skupini s ovom tehnikom omogućit će raznolikost lekcija i učiniti ih zanimljivijima.