Gnozeologija je filozofsko učenje znanja

Čovjek uvijek želi znati život u punoj širini svojih manifestacija. Putujući dug put, čovječanstvo prodire sve više i više u bit bitke. Gnoziologija je došla pomoći čovjeku na ovom teškom putu. Što je ovo učenje i što je to?

Epistemologija je filozofska doktrina znanja, mogućnost spoznaje i njezine prirode, granice i još mnogo toga.

Upravo nam je riječ gnoseologija došla iz grčkog jezika "gnoza" - znanje i "logos" - koncept, učenje, tj. Nauk (koncept) znanja. Važno mjesto u epistemologiji je proučavanje i proučavanje subjekta u odnosu na objekt, strukturiranje njihovih odnosa, što je istina i kako odrediti gdje se nalazi. Međutim, jedno je sigurno: jedno je u središtu ovog učenja.

Gnoseologija teorija znanja, ili čak i drugačiji nauk života, prošla dug put evolucije kao čovjek razvio i promijenio svoje shvaćanje svijeta na tom putu evolucije i epistemologije razviti i proširiti svoje metode spoznaje.

U antici, epistemologija je filozofska doktrina znanja o temi koja se razmatra u cjelini sa znanjem o tome, a puno pozornost posvećena da se usredotočite na funkcionalne transformacije objekta znanja. To je bio samo u srednjovjekovnom epistemologije - je proučavanje života počinje širiti i produbljivati, a pristup dizajnu klasične teorije znanja. A kombinacija Aristotelovih učenja i kršćanskih dogmatskih postulata dovela su do pojave dvostruke istine.

Dolaskom eksperimentalne prirodne znanosti u 17. i 18. stoljeće pitanje kako odrediti istinu na koji način postaje akutno. U ovom trenutku postoje opozicije "empirizam - realizam", "senzualizam - realizam", itd. Zatim aktivnost subjekta postaje aktualnija u procesu spoznaje.

U epistemologije 19. stoljeća je filozofska teorija znanja Kant bio je usmjeren na identificiranje subjektivni bazu znanja, što je dovelo do ponovnog vrednovanja prirodne filozofije biljaka, koji je usmjeren na identificiranje znanja i apsolutna istina. Kao rezultat brzog razvoja znanosti i odbacivanja metafizičke spoznaje u središtu filozofskog istraživanja kognitivne stav.

Kognitivna aktivnost predmet klasične epistemologije povezan je s njegovom izolacijom i bio je odlučujući. Međutim, svijest ovog subjekta bila je transparentna za sebe i stoga nije bila kriterij pouzdanosti.

Suvremena gnozeologija je doktrina problema odnosa prema znanosti. Znanstvena istraživanja dovela su do pojave društvene prirode spoznaje. Shvativši da je rast znanost je neučinkovit, zaključeno je da znanost ne razvija formalne i socijalne, ali istraživači i njihovih osobnih resursa, organizacije i uvjeta za komunikaciju u kojoj postaje moguće za promicanje znanja o naprijed njegova stalnom razvoju i ažuriranju. Sva daljnja istraživanja na ovom području ukazuje na shvaćanje da su izgledi za razvoj epistemologije u vezi s ovim istraživačkim situacijama znanja. U tim situacijama moguće je pratiti ulogu u spoznaji i društvene manifestacije ličnosti glavni predmet pojave znaniya.Na na temelju studije o tim situacijama jasno proizlazi društvenu funkciju znanja, da je pronalaženje i razvijanje novih znanja i spoznaja.

Zajedničko istraživanje provedeno s drugim disciplinama, omogućiti epistemologija opisati tipove ljudskih odnosa s okolnim miru.Posle dugih sporova i napetosti postaje sve jasnije razumijevanje ograničenja izvorni navoda epistemološkog filozofije. To je igrao važnu ulogu u razvoju humanističkih, gdje je metodologija je bitno drugačiji od metoda istraživanja u prirodnim znanostima.

Trenutno, epistemologija, ta filozofska doktrina spoznaje, i dalje se razvija i pomaže nam u stjecanju i svladavanju novih znanja.