Estetsko obrazovanje učenika i njihov značaj u formiranju buduće osobnosti

Naša djeca su naša budućnost. Ovaj jednostavan aksiom poznat je praktički svima, budući da naša naobrazba u odrasloj dobi u velikoj mjeri ovisi o našoj djeci i unucima. Štoviše, ukupna razina kulturnog razvoja naše zemlje ovisi o ispravnom obrazovanju, koji je, nažalost, nedavno nedjelotvorno pogođen. Iz tog razloga, estetsko obrazovanje učenika početnih razreda stječe najvažniji značaj ne samo za društvo, već i za državu u cjelini.

Sam pojam „obrazovanje” je sustavno ulijevanje djeteta određene vrijednosti, stavovi i kulturne aspekte, kroz koje mali čovjek može ispravno percipiramo svijet i ostvariti svoj puni potencijal. To je to usmjereno napore Ministarstva obrazovanja, koji nadzire glavne aspekte razvoja mlade generacije, počevši od vrtića skupine vrtića, a završava s mladim poslijediplomskih znanstvenih i tehnoloških sveučilišta.

Treba također razumjeti da estetsko obrazovanje učenici podrazumijevaju sljedeće komponente:

- senzualno-emocionalni odziv na različite aspekte ljudskog postojanja: komični i tragični, herojski i vulgarni, uzvišeni i prosječni i tako dalje;

- znanje i ispravno razumijevanje esencije estetike, kako u umjetnosti tako iu svijetu oko nas;

- sposobnost i potreba za izgradnjom života prema zakonima moralne čistoće i pristojnosti.

Svako dijete od trenutka rođenja je čisti papir za koji odrasli počinju donositi različite aspekte modernog života. Iz tog razloga, moderna djeca često se suočavaju s problemima odraslih, koji su još uvijek nepripremljeni za njih. Glavna stvar u životu malog djeteta - to je ljubav i briga za njega sa strane, iznad svega, njegovi najbliži i najdraži ljudi na svijetu - roditelji. Harmoniju i sklad u obitelji ne može se bolje utjecati na estetsko obrazovanje učenika. Uostalom, roditelji su primjer kako se u interakciji jedni s drugima, a dijete počinje nesvjesno kopirati od svojih najmilijih. Iz tog razloga, uloga majki i očeva u životu djece vrlo važno jer su kulturni i moralni aspekti, koji su položeni na dijete u obitelji će imati utjecaj na njega tijekom života.

Međutim, svako dijete mora biti u kolektivu za potpuni i skladan razvoj, za koji se stvaraju dječji vrtići. Iz tog razloga, svi roditelji žele da pošalju svoju djecu u vrtić, jer to je mjesto gdje je prvi put suočen ne samo s jednom odraslom osobom stranac, koji mora poštivati ​​(nastavnik), ali i sa svojim vršnjacima. Nakon toga ulazi u školu i postaje školarac, gdje na snagu stupaju potpuno različita pravila interakcije (učitelj-student). Ona je ovdje da postavlja estetski edukaciju studenata, što je rezultiralo u 10 godina školovanja dolazi već u potpunosti formirana osoba.

Najvažniji motiv za upoznavanje suvremenog djeteta s predivnim je promatranje prekrasnih krajolika, iskustva estetski važnih krajolika, kao i objekata žive i nežive prirode. Zahvaljujući tome, dijete počinje razumjeti smisao samoga života i važnih humanističkih aspekata. Estetsko obrazovanje mladih učenika obvezno uključuje posjet lokalnoj povijesti i umjetničkim muzejima, izložbama skulptura i raznim minijaturama. Kao rezultat toga, djeca uče ne samo cijeniti lijepu, već i stvarati nešto vlastitim rukama. Iz tog razloga postoje amaterske umjetničke izložbe u svim dječjim vrtićima i krugovima, što pokazuje ono što djeca rade sa svojim vlastitim rukama.

U zaključku, treba naglasiti još jednom da je estetski odgoj djece je od najveće važnosti, ne samo za sustav javne obrazovanja, ali prije svega za roditelje koji žele da im dijete raste iz punopravni osobnosti.