Estetsko obrazovanje
Estetsko obrazovanje je proces čiji je cilj stvoriti duboko razumijevanje svijeta oko osobe i otkriti unutarnje sposobnosti pojedinca. Proširuje načine traženja i rješavanja mnogih problema, razvija se kreativno razmišljanje
sadržaj
Estetsko obrazovanje nastalo je s dolaskom čovječanstva, zajedno s njom razvilo se i našlo utjelovljenje u svim područjima društvenog života. Duboko razumijevanje okolnog svijeta duhovno materijalnu aktivnost. To podiže osobu i ukrašava život.
Estetsko obrazovanje u suvremenim uvjetima je univerzalno. To je jedna od komponenata kulture. Posebna uloga u otkrivanju internih ljudskih sposobnosti dodijeljen umjetnosti aktivnosti ljudi. Temelj estetske percepcije svijeta je senzualnost. Njegovo mjesto u kulturi mora odgovarati društveno predivnim ciljevima.
Vodeća uloga u estetskoj percepciji svijeta dodjeljuje se duhovna aktivnost osoba. U ovom slučaju, unutarnje sposobnosti pojedinca mogu se otkriti tek kada su međusobno povezane s rješenjima praktičnih problema koje iznesu životne situacije. Estetsko obrazovanje će biti najučinkovitije ako je sustavno i svrhovito. U tom slučaju, utjecaj na pojedinca treba biti u obitelji i predškolskim ustanovama, kao iu školama, sveučilištima i proizvodnim aktivnostima.
Umjetnost igra važnu ulogu u tom procesu. To odražava osjećaj osobe za svijet oko sebe. Umjetnost model stvarnost. Otkriva međusobne veze i odnose ovoga svijeta. Ovo je, pak, poticaj kreativnom i kreativnom razvoju čovjeka.
Estetski odgoj djece predškolske dobi je proces stvaranja osobnosti koja je u stanju voljeti i prihvatiti, vidjeti i procijeniti umjetnost kao područje ljepote i sklada, kao i ući u život, držeći se kanonima ljepote. Da bi se postigao ovaj cilj, potrebno je kompetentno organizirati dječje aktivnosti. Sve aktivnosti i igre trebaju doprinijeti formiranju estetske percepcije svijeta oko djeteta, formiranje pojmova o ljepoti, kao i razvoj njegove kreativnosti. Duboka znanja o stvarnosti i realizirati potencijal za djecu predškolske dobi donosi umjetnosti obrazovanja i usavršavanja, što se postiže kreativnost djece, koja se izražava u stvaranju značajnog proizvoda za dijete.
Estetsko obrazovanje u školi otkriva djeci ljepotu i veličinu ljudskog rada. Istodobno, velika je pažnja usredotočena na želju za lijepim i neophodnim stvarima za društvo. Osjećaj ljepote doprinosi stvaranju neposrednog interesa male osobe za život. Razvija pamćenje i razmišljanje, izražava znatiželju.
- Duhovno i moralno obrazovanje mlađih školskih učenika je neophodno
- Kako su povezane ljudske svijesti i aktivnosti?
- Obrazovanje u pedagogiji
- Umjetnička i estetska potreba čovjeka
- Vrste obrazovanja
- Mentalno obrazovanje djece
- Estetsko obrazovanje učenika i njihov značaj u formiranju buduće osobnosti
- Ontologija kulture je doktrina koja uzima u obzir pojam postojanja kulture
- Domoljubno obrazovanje djece predškolske dobi u vrtiću
- Proces podučavanja pedagogije, njegovih ciljeva i zadataka
- Osobne i društvene funkcije obrazovanja
- Izraz kultura i njezino značenje
- "GEF - osnovna škola" - nova baza za skladan razvoj školske djece
- Postojanje čovjeka
- Struktura kulture
- Mjesto i uloga filozofije u kulturi i duhovnom životu društva
- Duhovni svijet čovjeka
- Psihologija i pedagogija
- Duhovna kultura kao simbioza duhovne aktivnosti i njenih rezultata
- Estetski užitak za čovjeka
- Moralni odgoj djece predškolske dobi