GPA - što je to? Nastavnik GPA: dužnosti, značajke rada. Tematsko planiranje GPA

Sastavni dio rada bilo koje opće obrazovne institucije je GPA. Što je to? Znači kratica GPA skupinu produženog dana.

Zadaci produžene skupine dana

Sveobuhvatan razvoj osobnosti svakog djeteta glavni je zadatak GPA-e. Što je to? Ovo je znači da dečki koji ostaju u školi nakon škole ne samo "ubijaju vrijeme" u očekivanju svojih roditelja. Za studente se razvija nastavni plan i program za nove teme, učenici mogu prisustvovati zanimljivim krugovima. Za studente u dobi od 6-7 godina može se organizirati dnevni spavanje. Nakon umornog djeteta izgubi interes za učenje.

Nastavnici koji su godinama radili na GPA-u primijetili su da djeca imaju više pažnje, pamćenja i postaju marljivija u svojim glavnim aktivnostima. To je zbog ispravne organizacije vremena djece. U kućnom okruženju, naprotiv, školska djeca osjećaju opušteniju, ne postoji disciplina koja je inherentna obrazovnoj instituciji.

GPA - pomoći djeci koja zaostaju u razvoju

Nisu svi učenici razvijeni na isti način. Jedno dijete samo treba pročitati materijal jednom kako bi ga počelo dobro razumjeti, a druga će morati objasniti temu još nekoliko puta. Planiranje GPA nužno uključuje rad s odgadama. Dok su drugi studenti zauzeti crtanje ili modeliranje, na primjer, učitelj može učiniti s djetetom pojedinačno.

Preostali zadaci GPA-e uključuju:

• formiranje korisnih navika u djetetu (staviti u garderobu, očistiti školske predmete nakon treninga);
• indukcija vještina osobne higijene;
• jačanje fizičkog zdravlja djece;
• razvoj zanimanja za učenje;
• razvoj komunikativnih odnosa djece u konkretnom kolektivu.

Učenici koji pohađaju GPA su društveno prilagođeni. Jednostavno pronađu zajednički jezik s novim momcima, znaju se ponašati u ovoj ili onoj nepredvidivoj situaciji.

Oblici izvanškolskog rada s djecom

Postoji nekoliko mogućnosti za rad s učenicima nakon glavnih lekcija. Samoobrana u GPA je važna. Što je to? To je organizacijski oblik aktivnosti studenata koji ostaju na produženom danu u odgojno-obrazovnoj ustanovi, pružajući za obavljanje domaće zadaće pod vodstvom mentora. U okviru treninga, mali studenti razvijaju vještine samostalnog učenja, od prvog se puta uče kako bi kvalitetno obavili zadatak.

Klubski sat je još jedan oblik trošenja vremena u skupini produženih dana. GPA edukator planira to učiniti unaprijed. To može biti lekcija u crtanju, modeliranju ili glazbi. Često djeca posjećuju muzeje, idu na izlete. K izvannastavne aktivnosti Roditelji mogu biti uključeni.

Prednosti posjećivanja produženih skupina

U skupini produženog dana djeca osnovne škole ostaju pod nadzorom i istovremeno se sveobuhvatno razvijaju. Ovo je velika prednost, prije svega, za zauzetog roditelja. Radni program GPA-e razvijen je uzimajući u obzir dobne karakteristike djece. Učenici nekoliko sati provode u obrazovnoj instituciji, uspijevaju obaviti svoju zadaću, komunicirati s vršnjacima, učiti nove zanimljive informacije od učitelja, fizički se opustiti.

Plan GPA ne uključuje samo obrazovne aspekte. Učenici također dobivaju vrhunske vruće obroke (po povlaštenoj osnovi ili na račun roditelja). U kućnom okruženju, mame i tate ne mogu uvijek pratiti što rade i što dijete jede nakon škole.

Roditelji uvijek žele da dijete ne samo da razumije školski nastavni plan i program, već i da se uključi u sport, sudjeluje na koncertima i drugim aktivnostima izvan nastavnog programa. Ako učenik pohađa GPA klasu, on može odabrati što dalje. U obrazovnim ustanovama mogu se ponuditi sportske dionice, krugovi likovnih umjetnosti, pjevanje, ples i sl.

Trenutke režima

Dečki koji posjete skupinu produženih dana trebaju se naviknuti na određeni režim. Vještine koje treba razviti u osnovnim školama, biti će sačuvani u budućnosti. Dakle, režim je još jedna prednost GPA. Što je to? Što znači termin "režim"? To znači da su dečki u jednom i u isto vrijeme, ručati i spavati (u slučaju školske djece 6-7 godina), naučiti lekcije, prisustvovati klubova.

Način za sve skupine produženog dana je otprilike isti. Neposredno nakon završetka školskih sati, dečki koji ostaju na produžetku, ručaju, a zatim se pripremaju za šetnju na svježem zraku, izađite van. Tada slijedi samoobrazovanje. Dečki rade domaću zadaću, a neki studenti individualno sudjeluju u nastavi. Na kraju slijedi slobodno vrijeme (sportski dijelovi, krugovi, izleti).

Sigurnosni zahtjevi

Sigurnost u radu s momcima je prije svega. Da bi surađivao s njima, može se priznati GPA pedagog, koji je prošao liječnički pregled. Također je obavezna i uputstva o zaštiti radne snage. Ovi uvjeti također moraju biti promatrani od strane kuhinjskih radnika, pomoćnih učitelja, kao i vođa krugova.

Učenici moraju biti stalno nadgledani. Lekcije za GPA mogu se provoditi u posebno određenom uredu. Neprihvatljivo je da dečki sami dođu u razred. Od jedne publike u drugu, mlađe učenike treba pratiti mentor. Ako dijete posjeti krug, nadređeni ga treba voditi u ured gdje će se održati nastava.

Tijekom self-obuke, djeci također treba pod nadzorom skrbnika. Ako učitelj mora napustiti ured, školska djeca gledaju pomoćni tutor. Mora se kontrolirati položaj djece na stolovima kako bi se izbjegao razvoj skolioze, kratkovidnosti i drugih patologija.

Tematsko planiranje GPA

Na početku školske godine treba razviti jasan plan provođenja nastavničkog treninga. Cijeli kurikulum može se podijeliti na tematska razdoblja (po mjesecima). Plan za produženi dan može biti sljedeći:

1. "Zdrava škola". U rujnu su sve klase posvećene prvim danima treninga. Na aktivnostima šalica i nakon radnog vremena, djeca raspravljaju o tome kako prošlo ljeto. Odgojitelji su zainteresirani za ono što bi studenti željeli znati u novoj akademskoj godini.
2. "Zlatni jesen". U listopadu, u produženim danima, započinju pripreme za jesensku kuglu. Dečki čine zanatske radove iz suhog lišća, na lekcijama glazbe naučavaju pjesme na jesenskoj temi.
3. "Novo znanje". U studenom se mogu planirati posjeti muzejima i tvornicama. Izleti izazivaju zanimanje među učenicima, potiču zanimanje za učenje.
4. "Uskoro Nova godina". U prosincu započinju pripreme za proslavu nove godine. Sve lekcije za GPA razvijene su uzimajući u obzir nadolazeći praznik. Dečki nauče pjesme, pjesme, pripremaju božićne ukrase.
5. "Zimushka-zima". U siječnju treba planirati zimsku šetnju. Djeca promatraju promjene prirode u hladnoj sezoni. Željeli bi školsku djecu i skijaško putovanje.
6. Zbogom zimi. U veljači, u glazbenim satima, dečki nauče pjesme posvećene Maslenitsci, stvaraju razglednice na crtačkim razredima.
7. "Moms za odmor". U ožujku su sve izvanškolske aktivnosti usmjerene na organiziranje nadolazećeg Međunarodnog dana žena.
8. „Proljeće-crveno.” U travnju GPA pedagog, zajedno s djecom, posjećuje botanički vrt ili paru. Studenti proučavaju biljke koje se probude u proljeće. Predavanja kreiraju tematske rukotvorine.
9. "Ljeto dolazi uskoro." Svibanj je kraj školske godine. Učenici sumiraju rezultate, izrađuju planove za nadolazeće blagdane. Većina ekstra sati kada dečki provode na svježem zraku.

Prikazano planiranje je približno. Svaki učitelj može razviti vlastiti program, uzimajući u obzir potrebe određenog školskog tima.

Tko može sudjelovati u GPA?

Boravak na produženi dan nakon osnovnih školskih razreda ima pravo na sve učenike nižih razreda. Ali roditelji moraju najprije napisati izjavu. Obično je postupak roditeljski sastanak na početku školske godine. Za boravak djeteta u skupini produženih dana ne naplaćuje se naknada. To je osigurano zakonom "O obrazovanju Ruske Federacije". Jedina stvar koju će roditelji morati platiti jest hrana.

Sažetak

Dugodnevne skupine su jedinstvena prilika za roditelje da pravilno organiziraju dan mlađih škola u uvjetima stalnog zaposlenja. Pod nadzorom kvalificiranih učitelja, djeca se potpuno razvijaju, ulaze u opće obrazovne subjekte, posjete zanimljive izlete i komuniciraju s vršnjacima.

Ako postoji takva prilika, ne biste trebali poricati svoje dijete da posjeti GPA. Vještine nezavisnosti stvorene u početnoj fazi izobrazbe pomoći će organizirati dan odraslog učenika u budućnosti.