Ciljevi znanja. Sredstva i metode spoznaje

Spoznaja kao filozofske kategorije proučava se posebnim dijelom filozofije - epistemologije. Filozofi su zainteresirani za globalne probleme ljudskog postojanja, postojanje apsolutne istine i načina njezina pretraživanja. Proces spoznaje kao dijela mentalne aktivnosti osobe proučava se akademska psihologija.

Potreba za proučavanjem okolnog svijeta svima je poznata od trenutka rođenja. Što je znanje? Koji su sredstva i ciljevi spoznaje? Pokušajmo kratko i jednostavnim riječima odgovoriti na ova pitanja u našem današnjem članku.

Određivanje znanja

Postoji mnogo znanstvenih definicija ovog koncepta. Ako jednostavno objasniti, onda je znanje odraz okolne stvarnosti u umu osobe, procesu proučavanja svijeta. Proces spoznaje omogućuje osobi da identificira sebe i svoje mjesto u svijetu te da razumije svrhu, svojstva i mjesto drugih objekata i fenomena u okolnom prostoru. Predmet znanja uvijek je čovjek.

Ali predmet studija može biti i vanjsko okruženje, i sama osoba, i njegov unutarnji svijet. Dva su oblika kognicije smatrana osnovnom: osjetilna i racionalna. Senzualni oblik je inherentan svim živim bićima na planeti. Ali racionalno znanje se daje samo čovjeku. Životinje (uključujući ljude) znaju svijet kroz osjetila: vid, sluh, miris, dodir, okus. Senzualna spoznaja izravno je povezana s predmetom koji se istražuje. Obilježava ga subjektivni zaključci, koji naknadno oblikuju znanje i iskustvo. Racionalna spoznaja se ostvaruje uz pomoć razuma, razmišljanja. Na našem planetu samo čovjek ima kognitivne (intelektualne) sposobnosti. Istina, neki viši sisavci (na primjer, dupini, primati) također su sposobni razmišljati, ali njihove su mogućnosti vrlo ograničene. Neizravno se javlja znanje svijeta od strane osobe. Oslanjajući se na senzorsko znanje, pokušava otkriti unutarnja svojstva objekta, kao i njezino značenje i povezanost s ostatkom svijeta.

Ciljevi procesa spoznaje

Ciljevi se mogu podijeliti na obične i visoke. Čovjek, znajući svijet oko sebe, primjenjuje znanje stečeno kako bi poboljšala kvalitetu svog života, stvorila sigurno i ugodno okruženje. Možete reći da osoba za preživljavanje mora prije svega znati taj dio stvarnosti koja ga okružuje.

Visoke ciljeve spoznaje određuju znanost i umjetnost. Čini se ovdje kao proces otkrivanja unutarnje bit stvari, fenomena i događaja, njihovih međusobnih odnosa u potrazi za istinom. Dugo se vremena vjerovalo da je čovječanstvo otkrilo sve osnovne zakone prirode i naučilo svijet oko gotovo svega. Paradoksalno, najnovija znanstvena otkrića podižu još više novih pitanja. Danas mnogi znanstvenici prepoznaju da je svijet oko sebe puno složeniji i raznolikiji od onih koje je osoba imala o njemu. Proces spoznaje je beskrajan, a rezultati tog procesa potpuno su nepredvidivi.

Životno iskustvo ili domaće znanje

Za čovjeka, kao i za bilo koje drugo biće, proces kognicije počinje s rođenjem. Malo dijete se upozna sa svijetom uz pomoć osjetila. Sve ruke dodiruje, okusi i pažljivo izgleda. U ovom teškom radu, roditelji mu pomažu, prolazeći vlastitim akumuliranim znanjem o ovom svijetu. Dakle, s godinama čovjek stječe određenu koncepciju svjetskom sustavu, a nastavlja se u prilogu iskustvu vlastite predaka.

Kućanstvo ili svjetsko znanje prirodni je svakodnevni proces čiji je cilj poboljšanje kvalitete života. Rezultati znanja za mnoge generacije oblikovani su u životnom iskustvu, što novoj osobi omogućuje da se brzo prilagodi stvarnosti i da se osjeća sigurno. Treba napomenuti da je životno iskustvo subjektivna kategorija. Na primjer, rezultati svjetovnog znanja o Chukchi radikalno se razlikuju od životnog iskustva Sjevernoameričkih Indijanaca.

Znanstveno znanje

Znanstveno znanje, s jedne strane, nastoji obuhvatiti opće obrasce za pojedinačne objekte, fenomene i događaje koji će omogućiti da se general vidi kao privatan. S druge strane, znanost djeluje samo s činjenicama, konkretnim i stvarnim materijalom.

Znanstveno znanje postaje kada se može dokazati eksperimentalno. Svi zaključci, hipoteze i teorije zahtijevaju praktični dokaz, što ne uzrokuje sumnje i odstupanja. Stoga se mnoga znanstvena otkrića javljaju zbog dugogodišnjeg istraživanja, promatranja i praktičnih eksperimenata. Ako je svjetsko znanje važno za pojedinca ili grupu ljudi, cilj znanja znanstvenika je stjecanje znanja na ljestvici čovječanstva. Znanstveno se temelji na logičkom i analitičkom mišljenju.

Umjetničko znanje

Umjetničko znanje o svijetu je sasvim drukčije. Objekt u ovom slučaju percipira holistički, u obliku jedne slike. Umjetničko znanje se manifestira prvenstveno kroz umjetnost. Igra dolazi s maštom, senzacijom i percepcijom. Kroz subjektivnih umjetničkih slika nastalih umjetnika, skladatelja i pisaca, čovjek zna svijet ljepote i visoke emocije. Cilj procesa spoznaje u umjetnosti je ista potraga za istinom.

Umjetničko znanje su slike, apstrakcije, nematerijalni objekti. Na prvi pogled, znanstvena i umjetnička spoznaja apsolutno je suprotna. Zapravo, apstraktno, imaginativno razmišljanje od velike je važnosti u znanstvenom istraživanju. A dostignuća znanosti pridonose nastanku novih oblika umjetnosti. Budući da je cilj znanja jedan za sve njezine oblike i vrste.

Intuitivna spoznaja

Pored pametnog i racionalnog čovjeka je obdareno još jednim neobičnim oblikom spoznaje - intuitivno. Njegova je razlika u tome da osoba dobiva znanje odjednom i nesvjesno, bez ikakvog vidljivog napora. Zapravo, to je složeni kognitivni proces, usko povezan s osjetilnim i racionalnim iskustvom.

Intuitivno znanje dolazi čovjeku na mnoge načine. To može biti iznenadno prosvjetljenje ili predosjećanje, nesvjesno povjerenje u očekivani rezultat ili donošenje pravilne odluke bez logičnih preduvjeta. Intuitivna spoznaja koristi čovjek u svakodnevnom životu, iu znanstvenoj ili kreativnoj aktivnosti. Zapravo, iza nesvjesnih intuitivnih otkrića prethodno je iskustvo osjetilne i racionalne spoznaje. Ali mehanizmi intuicije nisu potpuno razumjeli i proučavali. Pretpostavlja se da su iza intuitivnog razmišljanja mnogo kompleksniji mentalni procesi.

Metode i sredstva spoznaje

Tijekom svoje povijesti čovječanstvo je definiralo, stvorilo i klasificiralo mnoge metode spoznaje. Sve se metode mogu pripisati dvije velike skupine: empirijska i teorijska. Empirijske metode zasnivaju se na senzornoj spoznaji i široko se koristi od strane čovjeka u svakodnevnom životu. Ovo je jednostavno promatranje, usporedba, mjerenje i eksperiment. Te iste metode su temelj znanstvene djelatnosti. U znanstvenim saznanjima, osim toga, naširoko se koriste teorijske metode. Popularni primjer metoda spoznaje u znanstvenoj teoriji jest analiza i sinteza. Osim toga, znanstvenici aktivno koriste u svom radu indukciju, analogiju, klasifikaciju i mnoge druge metode. U svakom slučaju, teorijski izračuni uvijek zahtijevaju praktični dokaz.

Važnost kognitivnog procesa za ljude

Koncept znanja i njezinih ciljeva - u stvari, pitanje je vrlo voluminozno i ​​složeno. Osim razmatranih oblika, tu je i filozofsko, mitološko, vjersko znanje, samosvijest. Osim toga, pojmovi znanstvenih i ne-znanstvenih spoznaja odnose se na znanje. A tu je i koncept vjere. Sva ta pitanja pripadaju sferi znanstvenog i filozofskog pretraživanja. Očito, samo da je želja da poznajemo svijet oko sebe neotuđiva osobina razumne osobe.