Prava nastavnika i učenika u školi. Ima li učitelj pravo staviti `2`, istjerati učenika iz lekcije, uzeti telefon? Učitelj nema pravo ...

Prije ili kasnije, svako dijete počinje posjetiti obrazovnu ustanovu. Način na koji će učenik percipirati informacije i komunicirati u društvu, uvelike ovisi o odnosu u školskoj zajednici. Komunikacija između nastavnika, roditelja i učenika regulirana je zakonom Ruske Federacije "O obrazovanju". Međutim, ljudski faktor također je od velike važnosti. Dobrodušna atmosfera u učionici ili nastavnom osoblju samo će pridonijeti razvoju djece u obrazovnoj instituciji. Koja su prava učitelja roditelja i učenika vrijedna pozornosti? Koje su odgovornosti sudionika u procesu učenja? Sve ćemo analizirati u redu.

Koja prava ima učitelj?

Da bi učitelj mogao obavijestiti djecu u pristupačnom obliku, za njega moraju biti stvoreni svi potrebni uvjeti. Sva prava učitelja moraju poštivati ​​obrazovna ustanova. Svaki stručnjak koji ulazi na radno mjesto može računati na kvalitetno radno mjesto, kao i povoljne uvjete. Svaka škola mora biti u skladu sa zaštitom radne snage. No, kako bi se spasilo zdravlje, nažalost, ne može uvijek. Rad s djecom zahtijeva puno energije i energije. Nije slučajno da se prava učitelja u školi također tiču ​​medicinske skrbi. Svaki nastavnik može zatražiti pomoć od lokalnog liječnika. Oni također imaju pravo na besplatnu hranu u uvjetima obrazovne ustanove.

Svaki nastavnik ima pravo na poštovanje, zaštitu časti i dostojanstva. Specijalist može računati na zaštitu njegovih profesionalnih interesa. Ako se škola ne pridržava zakona, nastavnik ima pravo tražiti pomoć od odgovarajućeg tijela. U ovom slučaju moguće je i moralna i materijalna pomoć.

Kvalitativno pružiti informacije studentima koji će biti sposobni samo ako postoji odgovarajuća metodološka literatura. Stoga škola mora osigurati stručnjaku sa svim potrebnim udžbenicima. Međutim, učitelj nema pravo tražiti potrebne knjige od učenika i roditelja. Osiguranje normalnog procesa učenja je zadatak obrazovne ustanove.

Učitelj je ravnopravan sudionik u svim procesima koji se odvijaju u obrazovnoj instituciji. Stoga, svaki stručnjak ima pravo izraziti mišljenje o usvajanju školskih propisa i zakona. U tom smislu, prava učitelja i učenika su međusobno povezana. Također, posebno odabrani sudionici školskih odbora mogu sudjelovati na općim sastancima obrazovanja.

Što učitelj mora učiniti?

Svaki stručnjak mora naučiti ne samo prava nastavnika, već i dužnosti prije ulaska na radno mjesto. Prije svega, svaki sudionik u obrazovnom procesu mora biti u skladu sa školskom poveljom, postupati prema internim propisima o radu, ispuniti sve dokumentarne zahtjeve uprave koji su u skladu s važećim zakonodavstvom. Učiteljica koja provodi lekciju odgovorna je za život i zdravlje djece u razredu. Specijalist pruža zaštitu života i zdravlja svake od njih. Stoga je prije početka procesa obuke vrijedno upoznati se sa sigurnosnim zahtjevima i potpisivanjem odgovarajuće dokumentacije.

Učitelj je odgovoran za sigurnost školske imovine. Svaki stručnjak tijekom treninga treba pružiti informacije djeci, ne samo o glavnom predmetu, ali i pitanjima koja se odnose na odgovornost za školsku opremu. Postavlja se pitanje: Ima li učitelj pravo da učenik istjera iz lekcije? Ako se dijete namjerno ponaša na neprikladan način, učitelj je dužan obavijestiti više rukovodstvo o tome. Ali apsolutno je nemoguće izvući dijete iz razreda, čak i ako posebno pogađa školsko vlasništvo ili provodi akcije koje ugrožavaju život i zdravlje drugih učenika.

Prava nastavnika u školi prvenstveno se odnose na osiguranje kvalitetnog obrazovnog procesa. Dakle, svaki stručnjak mora pravodobno proći certifikat i poboljšati svoju razinu kvalifikacije. Zajedno s tim učiteljima je zajamčena materijalna nagrada. Što je viša razina kvalifikacije, to je veća plaća. Svaki nastavnik može računati na trinaestu plaću ako vrši svoje dužnosti kvalitativno.

Kakva su prava roditelji?

Prvo se raspravlja o pravima učitelja i učenika. To su učitelji i studenti koji su glavni predmeti obrazovnog procesa. Međutim, maloljetna djeca ne mogu biti odgovorna za svoje postupke po zakonu. Stoga, roditelji ili skrbnici također nehotice ulaze u obrazovni proces. Imaju pravo zahtijevati od uprave obrazovne ustanove da osigura kvalitetan obrazovni proces. Samo zahvaljujući tome, djeca će moći dobiti puno znanje od učitelja. Osim toga, roditelji imaju pravo zahtijevati od nastavnika i administracije da poštuju sigurnosne zahtjeve, kao i sanitarni i higijenski režim.

Unutar zidina obrazovne ustanove, glavne odgovornosti vezane uz obrazovanje djece leže na ramenima stručnjaka. Kod kuće, roditelji bi trebali pomoći djetetu da konsolidira materijale koje su pokrivale. Učitelj nema pravo odbiti majku ili oca u pružanju relevantne metodološke literature. Ako se stručnjaci i roditelji zajedno ponašaju, student će znatno brže razumjeti nove informacije.

Svaka škola često održava koncerte i druge zabavne događaje. Roditelji imaju pravo sudjelovati u njima. Te događaje možete besplatno posjetiti. Razni koncerti i natjecanja doprinose samo jedinstvu školskog tima. Mame i tate također mogu sudjelovati u organiziranju različitih događaja.

Roditelji imaju pravo stvoriti razna financijska sredstva za poboljšanje obrazovnog procesa. Prikupljeni novac može se koristiti za plaćanje izvanškolskih aktivnosti, izleta, popravaka u učionicama.

Dužnosti roditelja

Bez obzira na to koliko učitelj pokušava, dijete će normalno osjetiti informacije samo ako obitelj ima zdravu atmosferu. Stoga su neke dužnosti i roditelji. Mame i tate trebaju pratiti fizičko i psihičko zdravlje djeteta. Kontrola domaćih zadaća je također odgovornost roditelja. To je osobito važno za one koji tek počinju pohađati obrazovnu ustanovu. Ako se djetetu bavite kvalitativno već nekoliko godina, u budućnosti će moći samostalno obavljati poslove.

Prava učitelja u školi ne odnose se samo na odgojno-obrazovne subjekte, već i na odgoj i obrazovanje djece za poštivanje društveno korisnog rada, normi ponašanja. Međutim, mišljenje roditelja za svako dijete je autoritativno. Stoga su mame i tate dužni od ranog djetinjstva reći djeci što je dobro i što je loše. Ako otac ne poštuje majku u obitelji, podigne ruku i koristi opscen rječnik, lako je predvidjeti kako će se dijete ponašati. Istovremeno, malo je vjerojatno da bi škola mogla utjecati na situaciju.

Koja prava imaju učenici?

Svako dijete ima pravo prije svega primati sveobuhvatno obrazovanje koje u potpunosti zadovoljava zahtjeve društva. Kvalitativno proučavanje osnovnih tema omogućuje ulazak u prestižnu visokoškolsku ustanovu i njegovo mjesto u životu. Dijete koje dobro radi u školi, bez problema, odlučit će o budućoj profesiji, naći će zajednički jezik s ljudima iz različitih društvenih skupina. Proces obrazovanja će se nastaviti uspješno ako student poštuje prava učitelja na satu. Međusobno razumijevanje glavni je kriterij za kvalitetnu komunikaciju između učitelja i učenika.

Svako dijete ima drugačije sklonosti za točne i humanitarne znanosti. Jedan student je bolji od matematike i fizike, a drugi je povijest i književnost. U isto vrijeme, dijete ima pravo prikazati svoje znanje na različitim natjecanjima, olimpijadima i emisijama. Da bi sudjelovalo u natjecanjima dijete može u skladu sa svojim sposobnostima. Ako student nema relevantno znanje, ima pravo odbiti sudjelovanje na natječaju ili olimpijadi.

Danas su profile obrazovnih institucija popularne. Ovdje se trening provodi u općem obrazovnom programu, ali se više pažnje posvećuje određenim temama. Najzahtjevnije su škole s dubokom studijom engleskog jezika ili matematike. U takvim institucijama, prava učitelja osnovne klase ne ograničavajući se na ponašanje teorijskih studija. Nastavnici također provode praktične vježbe s djecom. U gimnazijama i lizama, djeca imaju pravo samostalno izabrati profil obrazovanja u utvrđenom poretku. Često se ta odluka donosi zajedno s roditeljima.

Posebnu pozornost treba posvetiti pravima učitelja tjelesnog odgoja i učenika u odgovarajućim razredima. Specijalist obavlja svoj posao za cjelokupni razvoj djece. Treba imati na umu da svaki student ima svoj vlastiti stupanj tjelesnog odgoja. Dijete ima pravo ne obavljati ovu ili onu vježbu, ako doprinosi pogoršanju dobrobiti. Ali u potpunosti možete napustiti tjelesni odgoj samo na temelju medicinske potvrde.

Dužnosti studenata

Djeca u školi nemaju samo prava, već i njihove dužnosti. Prije svega, moraju marljivo proučavati i ispuniti sve zahtjeve nastavnika u skladu s propisima škole i zakonom Ruske Federacije. Studenti se moraju grubo ponašati ne samo u školi, već i na javnim mjestima. Ako dijete prekine narudžbu na ulici, to će biti poznato ne samo roditeljima nego i upravi obrazovne ustanove. Ima li učitelj pravo da isključi dijete iz lekcije zbog lošeg ponašanja? Odgovor je nedvosmislen: učitelj nema takvo pravo. Učitelj je dužan pružiti informacije o ponašanju učenika redatelju ili voditelju škole. Školski odbor odlučuje o kaznama. Ako dijete sustavno krši zakonske propise, a njegovo ponašanje nije zadovoljavajuće, može biti protjeran iz škole.

Učenici se trebaju brinuti za školsku imovinu, kao i za subjekte drugih učenika. Obavezno slijedite pravila osobne higijene. Dijete bi trebalo doći u školu uredno odjeveno. U mnogim obrazovnim ustanovama učenici viših razreda s dekorativnom kozmetikom ne smiju se poučavati. Školski propisi također mogu zabraniti neformalne frizure za dječake i djevojčice. Dijete mora biti u skladu s vrijednim naslovom učenika opće obrazovne ustanove.

Svako dijete treba provoditi slobodno vrijeme uz dobru upotrebu. Ovaj koncept uključuje domaću zadaću, samoobrazovanje, čitanje fikcije. Krugovi posjetitelja i sportski odjeli nisu obavezni, ali dobrodošli.

Kakve ocjene nastavnik ima pravo staviti?

Svaka škola je stvorena prvenstveno kako bi naučila djecu opće obrazovne subjekte. Sustav procjene služi kao pokazatelj koji pokazuje razinu znanja svakog pojedinog djeteta. Ima li učitelj pravo staviti "2"? Ako učenik pokazuje loše znanje, učitelj može staviti takvu procjenu. I to uopće nije učinjeno kako bi se sramilo dijete. Loša ocjena je signal djelovanju roditelja. Ako dijete redovito dobije dopust, mama i tata trebaju obratiti pažnju na obavljanje zadaće. Možda ima smisla raditi s nastavnikom pored toga.

U domaćim školama koristite sustav s pet točaka. Ocjena "5" je najviša i postavljena je ako student pokazuje izvrsno znanje. Uz to, ocjena "1" praktički se ne koristi u obrazovnoj praksi. Deuce je najniža, koja je postavljena kada dijete uopće ne poznaje temu. Student koji redovito prima loše ocjene u osnovnim predmetima može školska uprava ostati na drugoj godini. To znači da će se program osposobljavanja morati ponovno provesti.

Jesu li plaćene obrazovne usluge zakonite?

Ako dijete ne razumije ovaj ili onaj predmet, on može raditi s nastavnikom dodatno, na plaćeni način. Takve usluge su legitimne ako roditelji plaćaju školarinu za službeni račun u školi, a porez se oduzima od plaće specijalista. Koja prava ima učitelj u ovom području? Svaki stručnjak ima pravo provesti dodatne razrede na plaćenoj osnovi iu obrazovnoj instituciji i kod kuće. Istodobno, sve usluge trebaju biti osigurane u skladu s zakonodavnom osnovom Ruske Federacije. Tutori koji nezakonito rade riskirati izgubiti svoje glavno mjesto rada.

Privatne škole zaslužuju posebnu pozornost. Cijeli obrazovni proces provodi se uz naknadu. Roditelji mjesečno pridonose određenom iznosu u fondu ustanove. Ovaj novac ide na održavanje institucije, plaćanje plaća nastavnicima i upravi, stjecanje metodološke literature. Često u takvim institucijama samo nastavnici s visokom razinom kvalifikacije rade. A momci imaju priliku studirati u udobnim učionicama. Nije slučajno da mnogi dobri roditelji preferiraju privatne škole državnim obrazovnim institucijama.

Privatna škola je registrirana tvrtka koja ima svoj račun u financijskoj instituciji. Sve manipulacije s novcem vrše se putem blagajnika. Obrazovne usluge pružaju se u cijelosti pravno. Tvrtka plaća poreze državi. Točno registrirano privatna škola osigurava diplomantima državnu potvrdu.

Odgovori na pitanja od važnosti

Treba li student sjediti u teretani ako je oslobođen tjelesnog odgoja? Medicinski certifikat je izdan na prvom mjestu, tako da dijete ne pokazuje fizičku aktivnost. Oslobođenje od lekcije kao takve nije propisano od strane liječnika. Student mora biti u tjelesnom odgoju. Sudjelovanje u ovom trenutku je neophodno na sportski način. Kako će se takva studentica procjenjivati? Ako dijete ne može uzeti sportske standarde iz zdravstvenih razloga, može napisati esej o jednoj od sportskih tema. Pomoć nije isprika za nedostatak nastave u tjelesnom odgoju. Odsutnost djeteta na lekciji bilježi se kao odsutnost.

Osim toga, učitelji se moraju nositi s djecom koja zaostaju u odgoju? Ako je student propustio nastavu zbog bolesti, neće moći ispravno opažati materijal u budućnosti. Ponavljanje informacija zbog jednog učenika učitelju je vjerojatno da neće biti. Ostaje samo izlaz - dodatne klase. Učiniti s djetetom koji zaostaje ili ne, svaki nastavnik odluči samostalno. Činjenica je da takve klase nisu plaćeni za stručnjake. Svaki nastavnik ima pravo odbiti roditelje zahtjev za individualno obrazovanje. Zajedno s tim, nastavnik je dužan pružiti metodološku literaturu za samoobrazovanje. Uz to, možete koristiti pomoć učitelja.

Ima li učitelj pravo podići telefon ili tabletu u djeteta? Učitelj ne može upravljati osobnim stvarima djece koja pohađaju opće obrazovne ustanove. Uz to, telefoni, tableti i drugi gadgeti često odvlače ljude iz procesa učenja. Stoga školski propisi mogu zabraniti korištenje takvih predmeta tijekom lekcija. Ako dijete redovito krši propise obrazovne ustanove, može se isključiti.

Sažetak

Normalan obrazovni proces može se osigurati samo ako je kvalitetna interakcija između djece, nastavnika i roditelja. Da li pravo izbacivanja nastavnika djeteta u razredu, da li student može propustiti nastavu bez pisanih dokaza - sva ta pitanja su odgovorena od strane zakonom Ruske Federacije „obrazovanje”. Ali postoje i neizgovoreni zakoni koji se odnose na međusobno razumijevanje, podršku i dobronamjernu komunikaciju u timu. Obrazovni proces će se održati na visokoj razini, ako ne samo kod kuće, ali i u školi će vladati zdravu psihološku atmosferu.