Kartica kazališnih igara u drugoj juniorskoj skupini. Izvođenje kazališnih igara u drugoj mlađoj skupini: kartica s ciljevima

Djeca predškolske dobi upoznaju više sa svojim srcima, osjećajima, osjećajima nego s razlogom. Zato je glavna aktivnost djece igra. Predškolska djeca sa zadovoljstvom pokušavaju razne uloge, oslanjajući se na svoje malo životno iskustvo. Djeca mogu oponašati likove svojih omiljenih crtića, bajki, ponoviti ponašanje odraslih, na primjer, reinkarnirati se kao liječnik, trgovac, učitelj. Kako bi igre donijele obrazovne i obrazovne prednosti, planiranje takvog rada predviđeno je u dječjim vrtićima. Pomoći će učitelju da učinkovito organizira aktivnosti četverogodišnjih učenika kartice kazališnih igara u drugoj mlađoj skupini. Kako napraviti takav metodičan priručnik, kako ga koristiti - u našem članku.

Zadaci kazališnih igara u mlađoj skupini Dow

Zašto nam je potrebna dramatična igra za djecu? Takvu aktivnost rješava cijeli kompleks zadataka koje postavlja program i GEF:

• je formiran društvena prilagodba (djeca uče komunicirati s vršnjacima, slušaju druge, raspravljaju o vlastitim mišljenjima itd.);
• poznavanje okolnog svijeta (predškolci se upoznaju u procesu igranja s različitim područjima znanja);
• razvoj govora (djeca uče oblikovati rečenice, kontrolirati glas i intonaciju, itd.);
• razvoj kreativnih sposobnosti i estetski ukus.

Treba pojasniti da kazališne igre nisu samo nastupi. Sadržaj uključuje različite oblike i vrste rada s djecom. To mogu biti sljedeće igre:

• iskaza
• prst;
• mIME;
• recitiranje malih književnih oblika;
• lutkarske predstave;
• mini-predstave.

Planiranje kazališne aktivnosti u predškolskoj ustanovi

Obrazovni i obrazovni proces prema GEF-u osigurava sve gore navedene igre u skupini djece navedene dobi. Stoga, učitelj mora razmišljati o planu za organizaciju takvih aktivnosti. To će vam pomoći u ovoj kazališnoj igri kazališnih igara u drugoj juniorskoj skupini s ciljevima. Ovaj priručnik trebao bi biti strukturiran odabirom najzanimljivijih aktivnosti. U nastavku nudimo nekoliko učinkovitih zabavnih kazališnih igara.

Artikulacijska gimnastika

Ova vrsta aktivnosti pridonosi razvoju artikulacije, jača mišiće lica.

Kartica kazališnih igara u drugoj juniorskoj grupi može sadržavati sljedeće vrste radova usmjerenih na razvoj govornog uređaja:

1. „Hrčak”. Kada učitelj kaže riječi: "Jedite prilično, hrčak, svježe posute pod", djeca napuhaju obraze i kotrljaju zrak s jedne strane na drugu stranu.
2. "Pas". Djecu se potiče da svoj jezik drže poput psa.
3. "Kotik pije mlijeko" - imitacija mliječnog mlijeka s jezikom.

Igre s prstima

Igre kojima je cilj razvoj fine motoričke vještine naširoko se koriste u vrtiću. Zanimljiva vrsta aktivnosti za četverogodišnjake bit će kazalište prsta. Uz pomoć malih lutaka može pobijediti djeci poznate bajke, kao što su „Gingerbread Man”, „repa”, „Mansion”, „koza Boxthorn” i drugi.

Sjenovito kazalište također doprinosi razvoju govora i kreativnosti. Djeca četvrte godine života i dalje će teško pokazati cijelu bajku. No, moguće je predložiti djeci da ponavljaju zasebne elemente, na primjer da predstavljaju let ptice, psa i jelena.

pantomima

Geste i izrazi lica doprinose razvoju emocionalne sfere djeteta, komunikativnim sposobnostima, adaptaciji u peer grupi. Organizacija takvih aktivnosti može se odvijati kako u igraonici, u glazbenim satima, tako i na šetnji.

Nudimo igrokaz-pantomimu: „što jesti (veze, oblikovana, gdje su bili) - Ne reci da smo vjerojatno bolji show” Pravila su jednostavna: nastavnik nudi djeci nasumično odabrati karticu sa slikom. Zatim, jedan po jedan, svako dijete pokazuje kroz izraze lica i geste koje oslikana na njegovu karticu. Ostali sudionici pogoditi.

Ogovaranje pjesmica, šala, pjesama

OpenCards kazališne igre u drugoj skupini mlađe GEF nužno uključuju takve oblike rada što harping poteshek i riječi. Djeca s užitkom sudjeluje u tim igrama, zabave. Za djecu od tri do četiri godine preporučio proizvoda: „Četrdeset i bijelo-sided”, „Naši kokoši ujutro ...” „Kitty sivo”, „Lada priječnice-Ok” i drugi.

Kazališne predstave

Kartica kazališnih igara u drugoj juniorskoj skupini uključuje lutkarsku i scensku produkciju. Ali takve aktivnosti zahtijevaju dugu pripremu i pravilnu organizaciju. Osim toga, potrebna je neka materijalna i tehnička oprema.

Učinkovit način za razvoj kreativnih sposobnosti chetyrehletok djece osigurati svoje komunikacijske i jezične vještine je za primjenu u nastavnoj praksi, takvim aktivnostima kao što kazališnih igara u drugoj mlađoj grupi. Kartica kartice pomaže odgojitelju da strukturira planiranu aktivnost s djecom, kako bi organizirala posao ispravno i učinkovito.