Vrste obiteljskog odgoja i metode podizanja djece. Obiteljsko obrazovanje i obiteljska pedagogija

Podizanje djeteta nije tako jednostavna zadaća jer se na prvi pogled može činiti. Postoje različite vrste i stilovi obiteljskog obrazovanja.

Kako ih razumjeti? Koju metodu obiteljskog odgoja izabrati? Tražit ćemo odgovore zajedno.

Obiteljsko obrazovanje i obiteljska pedagogija, ovisno o tome kako roditelji percipiraju i kontroliraju dijete emocionalno, razlikuju sljedeće stilove utjecaja:

  • autoritativan,
  • autoritarni,
  • liberalni,
  • ravnodušan.

vrste obiteljskog obrazovanja

Vjerodostojni i autoritativni stilovi

S autoritativnim odgojem, majka i otac emocionalno su topli za djecu, ali njihova kontrola je prilično visoka. Roditelji prepoznaju i snažno potiču neovisnost djeteta. Ovaj stil karakterizira spremnost kako dijete raste kako bi pregledala zahtjeve i pravila za njega.

Autoritarni stil izražen u niskim razinama emocionalne percepcije djece i visoku razinu kontrole. Komunikacija roditelja s djetetom više izgleda kao diktature, kada su svi zahtjevi izrečene u obliku naloga i zahtjeva, zabrana i propisa iz kojih razloga ne mijenja.vrste obiteljskog odgoja djeteta

Liberalni i indiferentni stilovi

U obitelji u kojoj djeca primaju emocionalnu toplinu i kontrolu nad njima je niska (do praštanja i popustljivosti), nalazi se u liberalnom stilu odgoja. Uvjeti i pravila s gotovo bez menadžmenta i na razini ostavlja puno da se željeni.

S ravnodušnim stilom, roditelji vrlo malo sudjeluju u odgoju, dijete se percipira emocionalno hladnim, njegove potrebe i interesi jednostavno se ignoriraju. Gotovo nema kontrole od oca i majke.

Naravno, svaki od opisanih stilova utjecaja odražava se u djetetu na određeni način. Ali glavnu ulogu u formiranju osobnosti igraju vrste odgojne obitelji. Razmotrit ćemo ih detaljno.

Harmonski tip

metode obiteljskog obrazovanja

Vrste obiteljskog odgoja djeteta podijeljeni su u skladnu i neujednačenu. Prvo podrazumijeva:

  • međusobna emocionalna podrška;
  • maksimalno zadovoljavanje potreba svih članova obitelji, i odraslih i djece;
  • priznanje činjenice da je dijete osoba i može izabrati svoj vlastiti način razvoja;
  • poticanje autonomije djece.

Osim toga, u teškim situacijama postoji međusobno poštovanje i jednaka prava roditelja i djeteta da donose odluke. Sustav zahtjeva za djetetom ovdje je uvijek opravdan njezinom dobi i individualnosti. Kontrola roditelja je sustavna, postupno mali član obitelji navikne na samokontrolu. Poticanje i kažnjavanje uvijek su zasluženi i razumni. Roditelji imaju ustrajnost i ne-proturječnost u pitanjima odgoja i obrazovanja, ali istodobno svatko zadržava pravo na vlastiti stav o situaciji. Majka ili otac mogu izmijeniti sustav obrazovanja prema dobi djece.

Deharmonične vrste obiteljskog obrazovanja

Vrlo su raznovrsni, ali postoje uobičajeni znakovi u različitim stupnjevima, koji odgovaraju svakoj obitelji ove kategorije. Prije svega neujednačene vrste obiteljskog obrazovanja i obiteljski odnosi karakterizira niska emocionalna razina prihvaćanja djeteta, pa čak i mogućnost emocionalnog odbacivanja. Naravno, u tom pogledu nema uzajamnosti. Roditelji su praktički odvojeni i nemaju zajedničko mišljenje o pitanjima odgoja. U odnosima s djecom često su nedosljedni i kontradiktorni.

Duhovite vrste obiteljskog obrazovanja karakterizira činjenica da roditelji u različitim sferama života ograničavaju dijete, često nepotrebno. Što se tiče zahtjeva, može postojati dva polarna položaja: oni su precijenjeni ili praktički odsutni. U potonjem slučaju vlada permisivnost. Kontrola roditelja nije tamo gdje je to potrebno, a nije dovoljno. Kazne su nezaslužene i prečesto, ili su, naprotiv, odsutne.

Obiteljsko obrazovanje i obiteljska pedagogija

Disharmonični tipovi odgojnog odgoja djeteta razlikuju se u tome što se u svakodnevnoj komunikaciji s kćerkom ili sinom povećava sukob. Potrebe djece se zadovoljavaju nedovoljno ili pretjerano. Najčešći tipovi su:

  • gipoprotektsiya,
  • giperprotektsiya,
  • kontradiktorni odgoj,
  • odgoj prema vrsti povećane moralne odgovornosti,
  • hiper-socijalizirajuće obrazovanje,
  • zlostavljanje djece,
  • kult bolesti.

Proučimo detaljnije ove vrste obiteljskog odgoja i odnosa između djeteta i roditelja.

Hypoprotection i Hyperprotection

To su dvije polarne mogućnosti kada brigu, pažnju, kontrola, interes za dijete i njegove potrebe ili nedovoljan (gipoprotektsiya) ili previše (giperprotektsiya).

Kontradiktorna vrsta



Pretpostavlja da roditelji imaju različite poglede na obrazovanje, koje utjelovljuju u životu. Utjecaj na dijete varira povremeno ovisno o njegovoj dobi, ali obrazovne strategije su međusobno isključive i nespojive.

Povećana moralna odgovornost

Djeca su podvrgnuta visokim zahtjevima, često neprikladnim za dob i individualnost.

Hiper-socijalizirajuće obrazovanje

U ovom slučaju stavljaju se na prvo mjesto uspjesi, postignuća djeteta, stav vršnjaka prema njemu, načelo dužnosti, odgovornosti i odgovornosti. Sve je to učinjeno ne uzimajući u obzir pojedinačne kvalitete i dob djece.

okrutno postupanje

S ovom vrstom obrazovanja kazna je teža od lošeg ponašanja i nema poticaja.

Kult bolesti

Dijete se tretira kao slaba, bolesna, bespomoćna, stvarajući posebnu atmosferu oko sebe. To dovodi do razvoja sebičnosti i osjećaja njegove ekskluzivnosti.

Osim stilova i vrsta, postoje metode obiteljskog obrazovanja. Njima će se raspravljati u nastavku.

obiteljsko obrazovanje djece predškolske dobi

Metode utjecanja na djecu

Vrste obitelji obrazovanja i obiteljskih odnosa pretpostavlja postojanje sljedećih metoda utjecaja: ljubav, povjerenje, osobni primjer, koji pokazuje, raspravu, empatiju, upute, nadzor, visina osobnosti, humor, pohvale ili ohrabrenje, kazne, tradicije, suosjećanje.

Roditelji podižu svoju djecu ne samo riječima i uvjerenjem, već prije svega osobnim primjerom. Stoga je važno pravilno organizirati obiteljski život, osobno i društveno ponašanje majke i oca. Mama i tata neće imati pozitivan učinak na dijete, ako oni sami ne žele postati bolji. Metode obiteljskog odgoja rade samo kada su roditelji angažirani i samozapošljavanje.

Utjecaj na malu djecu

vrste obiteljskog obrazovanja i odnosi djeteta i roditelja

Obiteljsko obrazovanje predškolaca mora biti organizirano tako da se roditelji usuglasavaju sa zahtjevima za dijete. To će pomoći djeci ponašati se ispravno, naučiti ih kako upravljati svojim emocijama i akcijama. Potrebno je razgovarati o zahtjevima djetetu u obliku želje, zahtjeva ili savjeta, jer će redoviti ton izazvati negativnu reakciju.

U bilo kojoj kolektivnoj tradiciji odraz je prirode komunikacije i razine obrazovanja. Isto vrijedi i za obitelj. Sklapanje običaja i tradicija blagotvorno utječe na djecu. Osim toga, ujedinjuje roditelje i dijete. Pri pripremi za blagdane, djeca su pričvršćena na svakodnevnu stranu života. Oni pomažu očistiti i ukrašavati kuću, sudjelovati u kuhanju i postavljanju stolova, pripremati darove i karte za rođake.

Glavne komponente obitelji

Obitelj obrazovanje predškolske djece ne razlikuje se mnogo od obrazovanja za djecu drugih dobnih skupina. Obitelj u kojoj postoji sklad, je zaštita, podrška za dijete, zahvaljujući povjerenju i osjećaj korisnosti u ovom svijetu, a to stvara mir. Emocionalna kompatibilnost svih država članica da uspostave pravi ton u ophođenju, na primjer, kada dođe do šala majke ili oca može spriječiti nazire sukob, ublažiti napetost. Stoga potječe i razvoj djeteta smisao za humor, što će omogućiti da bude samokritičan, da bi mogli da se smiju na sebe i svoje ponašanje, kako bi pronašli otpor u stvarnim situacijama, a ne biti osjetljiv i suzama.vrste obiteljskog odgoja i obiteljskih odnosa

Najbolji model odnosa

Obiteljsko obrazovanje i obiteljska pedagogija usmjereni su na stvaranje uvjeta pod kojima dijete oblikuje odnosni model. Na njemu će graditi cijeli svoj život, stvoriti obitelj, educirati djecu i unuke. Kakav bi model trebao biti ovo? Obiteljsko obrazovanje odvija se u atmosferi dobre volje, toplote, sreće i ljubavi, a osobito djeca se uvijek uzimaju u obzir. Roditelji imaju tendenciju da razviju sposobnosti i najbolje osobine djeteta, uzimajući ga kao takvu. Zahtjevi za djecu temelje se na uzajamnom poštovanju. Obrazovanje se temelji na pozitivnim osobinama djeteta, a ne na negativnom. Inače će beba dobiti gomilu kompleksa.

U zaključku

Dakle, razmišljate o ispravnosti djetetovog odgoja, najprije pogledajmo izvana. Uostalom, djeca kopiraju svoje roditelje. Nastojte postati bolji, a dijete će se također početi mijenjati. Harmonija svojoj obitelji!

Dijelite na društvenim mrežama:

Povezan
Suvremeno obrazovanje djece: metode i problemiSuvremeno obrazovanje djece: metode i problemi
Umjetnost podizanja djece. Pedagogija kao umjetnost obrazovanjaUmjetnost podizanja djece. Pedagogija kao umjetnost obrazovanja
Glavne metode podizanja djece i koncept "ispravnog obrazovanja"Glavne metode podizanja djece i koncept "ispravnog obrazovanja"
Dobar roditelj je sreća za dijeteDobar roditelj je sreća za dijete
Predmet pedagogije kao znanosti je obrazovanje čovjekaPredmet pedagogije kao znanosti je obrazovanje čovjeka
Sustav pedagogijskih znanosti: kratka klasifikacijaSustav pedagogijskih znanosti: kratka klasifikacija
Sustav, funkcije i struktura pedagoške znanostiSustav, funkcije i struktura pedagoške znanosti
Vrste i stilovi obrazovanja u obiteljiVrste i stilovi obrazovanja u obitelji
Obiteljsko obrazovanje. Formiranje osobnosti djeteta počinje u obiteljiObiteljsko obrazovanje. Formiranje osobnosti djeteta počinje u obitelji
Vrste obrazovanjaVrste obrazovanja
» » Vrste obiteljskog odgoja i metode podizanja djece. Obiteljsko obrazovanje i obiteljska pedagogija
LiveInternet