Ciljevi i ciljevi obrazovanja
Pri donošenju odluke o obrazovanju valja imati na umu da postoji značajan broj modela odgoja koji ovise o sredstvima, ciljevima i oblicima navodnog utjecaja na pojedinca. Na primjer, postoji religiozna i svjetovna, demokratska i autoritarna, međunarodna i nacionalna, i tako dalje.
sadržaj
Glavno pitanje ostaje cilj obrazovanja. Ne shvaćajući njegov holistički zadatak, nemoguće je pravilno podići dijete. Tolstoj smatra da svaka intervencija u djetetovom životu može imati smisao samo ako doprinosi razvoju osobnosti, talenata otkrivanje i otklanjanje prepreka za skladan unutarnji razvoj. Raditi na sebi, pomoći u procesu da postanete osobina osobe je zadatak obrazovanja u obitelji. Ako se, zbog toga, osoba nalazi u svijetu oko sebe, a ne kontinuirano ograničena na teški utjecaj, obrazovanje će biti dobro.
Zadaci obiteljskog obrazovanja
Najvažniji zadatak obiteljsko obrazovanje je donijeti dijete da radi samostalno u svom životu, na sposobnost korištenja dar unutarnje slobode. Često roditelji, ograničavanje slobode Dijete su u pravu, ali treba imati na umu da je umjetno povećanje tlaka nije potrebno: takav utjecaj ima smisla samo ako se uči dijete da imaju vlastitu slobodu, i da ga, kao i potpunu kontrolu nad svojim snagama cijeniti.
Zadaci obrazovanja nisu tako jednostavni - uzmi, na primjer, pitanje discipline. Ako je dijete dijete naviknuti na činjenicu da ima mnoga prava, ali ne i odgovornosti, ne samo da se govori o nesposobnosti roditelja da se obrazuju, ali također može dovesti do poteškoća u samostalan život djeteta u budućnosti.
Mjesto discipline u obrazovanju
Podučavajuća disciplina započinje prvim danima života - to je glavni zadatak moralno obrazovanje. Potrebno je jasno odrediti ono što je dopušteno i što nije, za koje će uvijek biti kažnjeni, a ne pod njima loše raspoloženje pedagog. Zadatak obitelji je podučiti dijete svoje dužnosti od samog djetinjstva. Jeste li se ikad zapitali zašto većina mladih ljudi sklona laganim, često čak i kaznenim zaradama? Sve su to posljedice netočnog obrazovanja: u djetinjstvu ti ljudi nisu bili opterećeni radom i skrbi, pružajući ih u potpunosti. Ako je dijete dopušteno sve, i stoga nije ni za što odgovoran, na kraju počinje "zapovijedati" svojim roditeljima.
Ciljevi obrazovanja razlikovati disciplinu i prihvaćanje obvezujućih pravila i pokušali nametnuti na dijete svoj pogled na svijet, svoje ukuse, raspoloženja, osjećaje i iskustva. Važno je imati dobar primjer pred vašim očima: obitelj mora slijediti ista pravila. Također je važno da roditelji pokušavaju shvatiti stajalište djeteta, njegove interese i ukuse. Svatko u obitelji treba imati svoje dužnosti, koji su u stanju konsolidirati u osobi osjećaj vlastite vrijednosti, osjećaj odgovornosti.
Također, zadaće obrazovanja stvaraju uvjete za skladan razvoj djetetove osobnosti. Vrlo je važno odrediti na vrijeme talenata djeteta i njegove slabosti, jer često nekakav dar djeteta, koji leži na površini, zaklanja glavu. Na primjer, davanje brzih rezultata pisanja poezije može odvratiti dijete od istraživačkog talenta koji je skriven u njemu. Da biste identificirali i razvili potonje, potrebno je dugotrajno i naporno raditi, ali je prirodno da djeca daju prednost lakšim načinima.
Međutim, zadaci mentalno obrazovanje Nemojte stajati u prvom planu. Važno je educirati dijete od djeteta, a ne znanstvenika. Nije važno kakvu će visinu letjeti budućnost karijere djeteta, ali način na koji će postati osoba.
- Sociologija osobnosti
- Obrazovanje je proces i rezultat stvaranja osobnosti
- Obrazovni zadatak. Ciljevi obrazovnog procesa
- Glavne metode podizanja djece i koncept "ispravnog obrazovanja"
- Obrazovanje: bit obrazovanja. Opće obrazovanje
- Predmet pedagogije kao znanosti je obrazovanje čovjeka
- Što su ciljevi odgoja? Metode obrazovanja
- Obiteljsko obrazovanje. Formiranje osobnosti djeteta počinje u obitelji
- Vrste obrazovanja
- Tradicionalne metode obrazovanja u pedagogiji. Klasifikacija i njihova svojstva
- Predškolska pedagogija i njegova uloga u osobnom razvoju
- Svrsni proces obrazovanja i osposobljavanja glavni je dio aktivnosti i svrhe škole
- Osobne i društvene funkcije obrazovanja
- Suvremeni koncepti obrazovanja i njihova uloga u formiranju osobnosti
- Pedagoški sustav
- Svrha u pedagogiji
- Socijalna i pedagoška aktivnost u odgoju djeteta
- Suvremeni modeli organizacije obrazovanja u obrazovnom procesu
- Humanizacija obrazovanja: koncept i suština
- Osnovni stilovi obiteljskog odgoja i njihove prednosti
- Estetsko obrazovanje