Applique u drugoj juniorskoj skupini na temu "Proljeće"

Svaki odgajatelj dobro zna, što je applique.

Primjena u drugoj junior skupini - ciljevi i ciljevi

Dakle, ovdje je već zagrijana ... Kako podići interes predškolske djece na proljetnu prirodu? Applikatsiya u drugoj junior skupini na ovoj temi pomoći će u borbi s tim zadatkom.

Istodobno, u djece se oblikuju kompozicijske vještine (određuju kako najbolje staviti cvijeće, travu, grmlje, stabla na list papira). Osim toga, aplikacija u drugoj mlađoj skupini razvija dječju kreativnu maštu, a potiče inicijativu i neovisnost u umjetničkom stvaranju.

Gdje početi?

Najvažnije je pažljivo razmišljati o svakom koraku u takvoj aktivnosti. Na primjer, prije nego što se priprema u drugoj juniorskoj skupini, vrijedi donijeti djecu na ovu temu s nekim uvodnim riječima.

Na primjer, možete početi s činjenicom da svatko voli svoju rodnu zemlju. Lijepe su u bilo koje doba godine. Međutim, u proljeće, nevjerojatno ružičasta i bijela boja voćke posebno vole oči. Plavo nebo, ptice u njemu lepršale, liljevi i tulipani, zeleno bilje - Sve ovo veselimo se, donosi zadovoljstvo i radost čovjeka.

Zanimljiva opcija

Što bi trebalo biti primjena u drugoj juniorskoj grupi "Proljeće"? Možete ga učiniti nestandardnim, nevjerojatno zanimljivim, jedinstvenim.

Dakle, primjer. Započinjemo stvarati elemente za sastav. Za drveće uzimaju se niti u boji. Rezano je u tri komada (bež i smeđa) dugačak petnaest centimetara. Rubovi su izravnani i povezani u slab čvor. Nakon toga napravljen je prtljažnik - pletenica je pletena. Teme (grane stabla) poravnavaju se.

Nakon toga se uzme baršunasti smeđi papir. Na stražnjoj strani listova izvlači se dječja ruka i izrezana. Bit će grm.

Trava je izrađena od zelenog papira. Dimenzije nisu veoma velike - oko dva centimetra širine i dužine pet centimetara. Papir je sklopljen četiri puta. S jedne strane rubovi su lagano ošišani. Papir se razvija - trava je spremna!

Zatim, sam sastav nastaje. Drveće, trava i grmlje nalaze se na listi papira i lijepe su.

A glavna stvar je cvijeće! Izrađene su od bijelih, ružičastih, žutih i bežih salveta. Svaki od njih je izrezan na četiri kvadrata, od kojih se kuglice kotrljaju. Ovo će biti mali cvjetovi.

Ljepljene su oko grančica grmlja i drveća. Obrađuje vrt cvjetnice!

Izradite grupu dječjih djela

Dobar izbor na temu proljeća bit će i aplikacija "Birdhouse". U drugoj mlađoj skupini, bilo koje dijete to može učiniti. Glavna stvar je da će nakon toga učitelj zajedno s djecom moći ukrašavati zanatima grupu, izraditi izložbu djela.

Primjena "Birdhouse" u drugoj juniorskoj skupini može biti opća. Na velikom papiru, dečki mogu lijepiti različite dijelove. Netko se može nositi izravno s birdhouse, netko će ljepiti ptice, netko - stablo, i netko - ostavlja.

U svakom slučaju, ovisno o odabranoj opciji (opća primjena ili osobno za svako dijete), ta se lekcija razvija fino motoričke sposobnosti djeca, boja i taktilna percepcija, mašta i zanimanje za kreativan rad.

Kolektivni sastav

Usput, jedna nijansa. Lekcija "Applikatsiya" u drugoj juniorskoj skupini je bolje voditi istu opću momčad. Djeca će biti mnogo zanimljivija za izrezivanje različitih figura na istom stolu. Osim toga, oni će naučiti raditi zajedno, poštivati ​​mišljenje drugih, kompromise.

U ovom zahtjevu će vrlo originalni, jer djeca će se smanjiti latice različitih oblika i boja - to može biti crveni makovi i bijele tratinčice i plave kukuruzne kukice. Jednom riječju, svako dijete može biti ponosan na panoramski kolektivni sastav. Osim toga, djeca će naučiti dijeliti papir u boji, škare, četke, ljepilo.

Prije početka rada možete pregledati fotografije, karte i kalendare sa slikama različitih boja, pričati o proljeću i biljkama te zagonetke zagonetke o ovoj temi.

Pokloni za roditelje

Usput, nije potrebno ukrasiti skupinu s ovim rukotvorinama. Primjena "Proljeće" u drugoj mlađoj skupini također može postati prekrasan dar za roditelje, na primjer, za moju majku 8. ožujka. Tek toliko da se drže na suncu, cvijeće, trava, koje su grijane zeko i vjeverica, i stabla rastu listovi i leptiri bug.

Roditelji uvijek cijene darove svoje djece. Posebno, izrađene vlastitim rukama! Stoga ne zaboravite na proljetni praznik! Odrasli bi trebali vidjeti što je njihova djeca naučila i kako oni pokušavaju!

Rad nastavnika vrlo je važan

Istovremeno, naravno, nije tako važno što će biti tema rada. "Proljeće", "Ljeto", ili će možda biti aplikacija "Cosmos" u drugoj mlađoj skupini. Važno je kako će nastavnici raditi s djecom.

S njima, morate razgovarati o predmetu applique, čitati pjesme, priče ili priče, pokazati prikladne slike. Na primjer, s temom "Proljeće" možete dobiti fotografije različitih boja i pitati koja je sličnost i razlika između njih. Potrebno je djeci objasniti tehniku ​​obavljanja posla, postaviti im određena pitanja i dati im priliku da im odgovori. Ne zaboravite na grube papire. Kao rezultat toga, dobivaju nevjerojatno lijepe obrte.

Zapamtite da svaki detalj mora biti detaljno prikazan. Od glavne slike do ukrasa rubova aplikacije. Zubchiki ili zaobljeni latice - djeca bi trebala shvatiti što izrezuju.

Poželjno je napraviti cvijeće što je više moguće. Sastav će izgledati svijetlo i elegantno. Glavna stvar je da djeca pokušaju biti zainteresirana. Cvijeće u ovom slučaju izgledat će kao da živi.

Pri izradi općeg sastava, možete napraviti cijelu "livadu". Ujedno se slušaju prijedlozi svakog djeteta. Rad se, naravno, provodi zajedno s odgajateljima koji mogu ispraviti bilo koju "pogrešku" na vrijeme.

U zaključku

Kako možete završiti ovu lekciju? Na kraju, možete čitati još nekoliko pjesama na "Proljeće". O cvijeću, buđenju prirode, dolasku ptica ...

Nemojte zaboraviti pomoći djeci u dizajnu skladbi. Recite mi, što će biti bolje, kako kombinirati cvijeće, gdje staviti birtije.

Nakon što obavite posao, uzmite u obzir pripremljene programe, raspravite ih, razgovarajte o proljeću. Ukratko, zaključak mora biti lijep i sjajan.

To je, pažljivo promišljanje tijekom lekcije, nakon što je razvio određeni plan, odgojitelj će brzo postati zainteresiran za svako dijete, puno naučiti. U ovom slučaju, djeca će biti strasna o ovom radu tijekom lekcije kreativnosti.

Također je vrijedno spomenuti činjenicu da je zahtjev pomaže razviti djetetovu estetski ukus i umjetničke mašte, dizajn razmišljanje (nakon prikupljanja „čitava” od komada - ne tako lako), motoričkih sposobnosti i taktilni (upotreba ne samo papir da to učini, ali i tkanina, herbarija, slame itd.).

Osim toga, beba počne razumjeti ono što znači sama riječ "tehnologija". Kako bi dobio rezultat, on radi, obavljajući određene radnje. Applique u drugoj juniorskoj skupini na temu "Proljeće" - pametan rad. Dijete izrezuje figure, razmazuje ih ljepilom, odabire prikladno mjesto za njih i tako dalje.

Obavljanje aplikacije nije teško. Pripremite se za ovu lekciju u samo nekoliko minuta. No, rezultat će vam pomoći - On će vas impresionirati!