Fizička kultura u starijoj skupini - koju temu trebam odabrati?

Atletsko slobodno vrijeme zove se tjelovježba, koju djeca provode u obliku igre. Sve radnje su zabavne. Oni su usmjereni ne samo na fizički razvoj djeteta,

Značajke nastave

U predškolskim ustanovama, tjelesna rekreacija u višoj skupini održava se nekoliko puta mjesečno u poslijepodnevnim satima. Takve nastave odvijaju se u danima tjedna kada nema tjelesnog odgoja, inače djeca mogu preopteretiti. Teme slobodnog vremena ovise o godišnjem planu dječjeg vrtića.

Subjekti fizičke rekreacije, mjesta i sudionici propisani su upravo u budući plan predškolske ustanove. Nakon glave tjelesni odgoj upoznao se s dokumentacijom, sastavlja program svake sesije na temelju individualnih obilježja djece, njihove dobi i uvjeta koje pruža ova ustanova. Važna točka: atletski odmor u starijoj skupini nije trening. Stoga, prilikom planiranja, treba proći od činjenice da su djeca već obučena i da učvršćuju ovo znanje i vještine tijekom lekcije.

Što treba razmotriti?

Atletsko slobodno vrijeme u starijoj skupini planira se na temelju obrazovnog materijala koji student donosi. Igre i vježbe koje izvodi djeca trebaju biti raznovrsne, tj. Nemojte koristiti previše jednostavne akcije, jer neće razviti motoričke sposobnosti djeteta. Kao i kod bilo kojeg fizičkog treninga, težina će se povećati od samog početka aktivnosti i na kraju bi se trebala smanjiti kako bi se tijelo vratilo nakon opterećenja.

Atletska zabava u starijoj grupi "Sretna lopta" organizirana je tako da djeca imaju konstantan emocionalni porast. Zbog toga se igre i vježbe izmjenjuju na takav način okupacija stalno se mijenjala. Ako su sve igre, na primjer, neaktivne, djeca će se brzo dosaditi, interes će nestati. Važne pojedinosti o svakoj fizičkoj rekreaciji jesu kostimi sudionika, amblemi i drugih atributa. Sve to stvara posebnu atmosferu koju djeca vole.

Uzorak tema

Atletsko slobodno vrijeme u starijoj skupini podijeljeno je u nekoliko tipova:

Kognitivna svrha je razvijanje mentalnih sposobnosti. Djeca izvode različite zadatke u kojima je potrebno pokazati genijalnost. Zabavni događaji uključuju "Merry Starts" i druge slične igre, relejne utrke i natjecanja. Nastava ponekad sadrži element moralne i domoljubne edukacije. Roditelji mogu sudjelovati u njima. Temeljna tema: "Tata, mama, ja sam sportska obitelj".

Nastava također može biti posvećena zdravlju općenito. Scenariji fizičke rekreacije i blagdana obično se ne razlikuju po svojoj strukturi, samo se vanjski dizajn mijenja.

Mali, ali važni detalji

Upotrijebljeni inventar treba odabrati uzimajući u obzir ne samo pripadnost temi lekcije, već, što je još važnije, sa stajališta sigurnosti uporabe. Uostalom, tijekom tjelesne kulture, razonoda može biti različita situacija u kojima inventar može predstavljati opasnost za zdravlje učenika.

Izbor glazbe temelji se na popularnosti među djecom. Melodije iz dječjih crtića, popularnih pjesama i klasične glazbe - najbolja opcija. Osvajanje natjecanja je također vrlo važno. Ako kažemo da je prijateljstvo pobijedilo i nitko nije izdvajao, kao i mnogi odgajatelji i nastavnici, svako dijete nakon takvih riječi izgubit će interes za različite natjecateljske igre i općenito.

Aktivnosti uz sudjelovanje roditelja

Jedan od glavnih ciljeva privlačenja roditelja je probuditi njihov interes za komunikaciju s djecom. Atletsko slobodno vrijeme u starijoj skupini događa se otprilike na istom planu. To uključuje izgradnju roditelja i njihove djece, a zatim izrekao dobrodošlicu učitelj govora (u stihu), te s ciljem podizanja emocionalno raspoloženje smiri relej. To uključuje i djecu i odrasle, zajednički obavlja različite zadatke.

Tipična opcija je "Mi smo sportaši". Atletsko slobodno vrijeme u višoj skupini uključuje nekoliko relaksnih utrka, zadatke s zagonetkama i vježbe s elementima gimnastike.

zaključak

Dakle, glavni ciljevi atletskog slobodnog vremena:

• stvaranje uvjeta za interakciju između djece;
• obrazovanje interesa za fizičke vježbe i zdrav način života općenito;
• formiranje komunikacijskih vještina.

Ove klase sastoji se od uvodnog dijela, osmišljen kako bi pobuditi interes djece i postati bolje upoznati jedni s drugima, glavni dio sadrži štafeti, igre i kvizove, kao i konačna, tijekom kojeg su djeca oporavlja od stresa.