Otvorena klasa u GEF Grupi o razvoju govora, fizičkog razvoja, crtanja, na temu: "Jesen, zima", s ICT-om, s introspekcijom

Dakle, danas ćemo naučiti kako provesti aktivnost u srednjoj grupi na GEF-u. Općenito, ovi "standardi" su izuzetno važni. I moraju se poštivati. Uostalom, ovaj "skup pravila" regulira kako je vrijedno provoditi nastavu s djecom različite dobi. Važnu ulogu u vrtiću uključuju teme poput razvoja govora, tjelesnog odgoja i crtanja. Pokušajmo voditi otvorenu klasu u srednjoj grupi na GEF-u na svim tim područjima. Takve aktivnosti će biti zanimljive ne samo djeci nego i odraslima.

Pravila za vođenje

Ali prije toga vrijedi razmišljati o pravilima za provođenje nastave. Ovo je vrlo važno. Uostalom, stare metode na modernoj djeci jednostavno ne rade. Pa što se savjetuje za uspješan razvoj djece u vrtu?

Prvo, svako dijete mora tražiti pristup. To je važno jer je potrebno da svi budu zainteresirani za ovaj ili onaj predmet. Samo u ovom slučaju može se postići maksimalni rezultat.

Drugo, otvorena klasa u srednjoj skupini na GEF-u na temu jeseni (zima, proljeće, ljeto) trebala bi se održati izravno u odabrano doba godine. Tema će biti jasna svima djetetu.

Treće, odgojitelj je dužan zadržati interes za subjekte, kao i osigurati da okupacija ne nametne bilo kakvu specifičnu točku gledišta. Na primjer, nije bilo otvorene propagande religije.

Četvrto, moderni odgojitelj bi trebao koristiti ICT za obavljanje zanimljivih događaja. Na kraju "prezentacije" sumiraju i potiču djecu da se uključe u samoanalizu. Ovo je vrlo dobro za razvoj.

govor

Otvoreni razred u srednjoj grupi na GEF-u može se provoditi bez ikakvih problema na bilo kojoj temi i na bilo kojem predmetu. Glavna stvar je da se s idejom koja će zanimati djecu. Na primjer, obratite posebnu pozornost razvoju govora. Ovo je važna točka u razvoju. Uostalom, govor je izuzetno važan u životu modernog djeteta. Da, i odrasla osoba.

Otvoreni razred u srednjoj grupi na GEF-u "Razvoj govora" može se odvijati i na određenoj temi sezone i generaliziranom. Počnimo s drugim scenarijem.

Da biste organizirali takav događaj, pokušajte pripremiti interaktivni materijal na temu "Govor". Poželjno je da je riječ o prezentaciji. Na primjer, bajka. Ili bolje, ilustracije za to.

Zatim odaberite priču za čitanje. U "tiskanom" verziji. Razvijat ćemo govor uz pomoć čitanja. Za roditelje će biti vrlo zanimljivo vidjeti što njihova djeca znaju.

U principu, to je sve. Dovoljno je za vas okupiti djecu i roditelje, uključiti prezentaciju i čitati s djecom (neka to učenici sami naprave), bajku, mijenjajući slajdove na računalu. Na kraju lekcije djeca moraju doći do zaključka o tome što im priča uči.

Razvoj govora i ispitanika

Pa, ponekad otvorena klasa u srednjoj skupini na GEF podrazumijeva provođenje lekcije o razvoju govora na određenoj temi godišnjih doba. Važno je da se ovaj događaj održava prema temi. To je, "Zima" - zimi, i "Proljeće" - u proljeće.

Dan prije događaja, provedite izlet s djecom. Dopustite im da gledaju svijet i zapamte ga kako jest. Na dan kada se održi otvorena lekcija, morat ćete pokupiti tematsku glazbu (na primjer, "jesen valcer"), kao i slajdove sa slikama i slikama za odabrano doba godine. Pokazat ćete ih tijekom lekcije.

Sada kada je dan otvorenog razreda došao, neka djeca kažu kako zamišljaju jesen, zimu, ljeto ili proljeće (ovisno o trenutnoj sezoni). Što su vidjeli na ulici? Kako se situacija mijenja s promjenom sezone? Što oni vole u ovom ili tom razdoblju, a što nije? Sve to pomaže introspekciji.

Zatim pročitajte pjesme s djecom o odabranoj temi. Preporučljivo je da ih pokažete interaktivna ploča. Tako će otvorena klasa u srednjoj grupi na GEF-u s ICT-om biti održana na najvišoj razini. Na kraju neka djeca sažežu rezultate lekcije. Što su naučili? Od čega su razgovarali? Što ste naučili od koristi?

Takav a vrsta zanimanja naučiti razviti govor, i provoditi samoanalizu i vidjeti razlike između godišnjih doba. Osim toga, dijete uči izraziti svoje mišljenje i tumačiti ono što voli, a što ne. To je cilj razvoja govora.

Tjelesno odgoja - jesen

Otvorite sesiju u srednjoj grupi na GEF-u: "Fizički razvoj" također se mogu održati na različitim temama godišnjih doba. Zapravo, ovo je teži zadatak. Uostalom, kako bi se održao zanimljiv tematski događaj, morat ćete se truditi.

Na primjer, ako je tema "Jesen", prednost se daje jesenskim sportovima. Pripremite slajdove za ovu temu. Oni bi trebali imati slike s sportom koji je pogodan u određenom vremenu. Što možete ponuditi? Nogomet, atletika, loptaste igre i tako dalje. Odabrani sport ograničen je samo maštu učitelja.

Zatim vodite računa o glazbenoj pratnji. Mora biti energičan, ali istovremeno nenametljiv. Tako da možete vježbati s djecom.

Sljedeća faza je priprema priče o određenom sportu, kao i njezinu korisnost. Takva otvorena klasa u srednjoj skupini na GEF-u s introspekcijom nužno podučava djecu da se "povuku" na tjelesni razvoj.

Kako održavati događaj? Recite djeci o "jesenskim" sportovima, ali prije toga pitajte koje opcije mogu ponuditi. Dalje, moramo tumačiti prednosti fizičkog razvoja. Razgovarajte s djecom o tome što bi htjeli ili što rade u jesen. Nakon toga, dovoljno je uključiti glazbu i ponuditi učenicima vježbe za promociju zdravlja. Neka se ponovi za vas. Na primjer, možete predložiti "Ples malih patki". Na koncu, djeca će morati sažeti lekcije - ono što su naučili i što su naučili.

Sport i zima

No, lekcija o "zimskoj" temi na polju sportova je, kako je pokazala praksa, zanimljivija i jednostavnija. Stvar je u tome što je ovdje područje proučavanja tipa "atletike" mala. Da, i izgleda zanimljivije za djecu.

Priprema za događaj trebala bi biti isti kao i posljednji put. Pripremite slajdove, reproducirajte glazbu i razmišljajte priče o prednostima određenog sporta. Ovdje je potrebno reći o skijanju, klizanju, snowboardingu, sanjkama i hokeju.

Naravno, događaj će se održati na sličan način. Prvo pokazujete slajdove i recite djeci o "zimskom" sportu (ne zaboravite pitati djecu o tome kakve su lekcije oni sami poznati), kao i njegove prednosti. Pročitajte pjesme i vodite razgovor o tome "Kakav zimski sportovi mogu raditi?" I "Koji zimski sport bih volio raditi." Zašto? " Sve to ne samo da će dati znanje o fizičkom razvoju, već i naučiti djecu da pravilno grade svoj govor, provode dijalog i izraze svoje misli. Na kraju manifestacije, preporučuje se provesti wellness vježbu ili plesati.

crtanje

Otvorena lekcija u srednjoj grupi na GEF-u na crtanju različitih tema godišnjih doba omiljeni je događaj za svu djecu. Možda nema ograničenja niti na inventaru ni na idejama. Bez obzira na to, najbolje će nam biti mogućnosti predstavljanja događaja.

Počnimo s temom "Jesen". Bilo bi lijepo pozvati djecu unaprijed za obilazak jesenskog vrta. Neka se prisjetimo kakav svijet izgleda u ovom trenutku. U otvorenoj klasi sve će to biti korisno.

Na dan događaja trebat će vam:

• boje;
• četke;
• olovke;
• markeri;
• bijeli papir;
• slajdova na temu "Jesen";
• glazba na temu "Jesen" (pogodno, opet, "Jesen Waltz").

Prikupite djecu zajedno i razgovarajte s njima o odabranoj temi. Neka djeca govore ono što su vidjeli na ulici. Kako se situacija promijenila u odnosu na ljeto? Što im se sviđa u jesen? Takva otvorena lekcija u srednjoj skupini na GEF-u uči ne samo likovne umjetnosti, nego i razvija govor. Ne zaboravite pokazati dječju slajdove i razgovarati o padu: vremenu, ponašanju životinja i ptica i tako dalje.

Zatim, dajte djeci papir i zalihe za crtanje. Dopustite im da vide kako vide jesen. Na koncu, organizirajte izložbu dječjih crteža. Na primjer, objesite ih na ploču - neka se roditelji divimo kreativnosti svoje djece. Ciljevi i ciljevi takvih događaja su jednostavni - oni razvijaju znanje o djeci o svijetu, uče ih da nešto kažu, a također nacrtaju i prikazuju.

Zimski crtež

Ako je točka bila držanje otvorene klase u srednjoj skupini na GEF s introspekcijom na crtanju zimskih tema, onda je tema za to: "Nova godina". Možda, u ovom slučaju, organizacija će biti zabavna i zanimljiva za svakog djeteta.

Pripremite novogodišnju glazbu, kao i slajdove na relevantnoj temi. Neće se ozlijediti napraviti bajku o Novoj godini, tradiciji, običajima. Sve to je ono što djeci kažete na početku lekcije.

Iz inventara trebat će vam:

• računalo;
• igrač;
• interaktivna ploča;
• pribor za crtanje (boje, četke, olovke, markeri);
• papir.

Uključite glazbu i recite svojoj djeci o Novoj godini. Preciznije, vodite razgovor s njima o ovoj temi. Neka vam svi kažu da zna o ovom događaju. Dalje - pokazuju dječje slajdove, paralelno govoreći bajku i informacije o Novoj godini. Neka momci nacrtaju kako oni zamišljaju ovaj praznik. Dajte im korištenje bilo kojeg sredstva za crtanje. Ako imate bilo kakvih poteškoća u slici nečega, pomoći. Na kraju lekcije organizirana je izložba, a svaki učenik dobiva peti. Neka djeca kažu kako proslavljaju Novu godinu, a također objašnjavaju što su točno slikali na papiru. Otvorena lekcija u srednjoj skupini o GEF-u na temu: "Zima" je nešto što može uključiti svu djecu u obrazovni proces.

Korist ili štetu

Ponekad se odgojitelji raspravljaju o korisnosti i zla uporabe introspekcije i ICT-a u suvremenim studijama. Osim toga, često postoje izjave da se otvoreni događaji ne bi trebali integrirati, kao u našem slučaju. Je li to tako?

Zapravo, dobra otvorena sjednica u srednjoj skupini o GEF-u bi trebala biti integrirana. To jest, treba podučavati ne samo razvoj govora, tjelesnog odgoja ili vizualne umjetnosti, već sve zajedno. Djeca su korisna za introspekciju u razredu. Prema normama, sve to doprinosi njihovu pravilnom razvoju, a također pomaže prilagoditi se u svijetu odraslih. Također je nemoguće odbiti ICT. Suvremeni svijet doslovno je bogat tehnologijom i sposoban je pomagati mnogim razredima. Pogotovo u školama i vrtovima. Dakle, dobar i profesionalni odgojitelj nužno će ovo uzeti u obzir u tematskim otvorenim razredima.

rezultati

Dakle, danas smo naučili otvoriti otvorenu klasu u srednjoj skupini na GEF-u na temu "Jesen". Osim toga, ni zimi nisu zaboravili. Kao što vidite, to nije tako teško. Glavna stvar je organizirati proces kako bi djeca bila zabavna i zanimljiva.

Sve navedene opcije su integrirane. Učite na djecu nekoliko vještina odjednom. Na primjer, istina je prikazati neke od vaših misli na papiru, kao i procijeniti situaciju, izgraditi priče i prijedloge. Naravno, u svim razredima djeca također dobivaju nova znanja i činjenice o ovoj ili onoj temi: doba godine, sport i svečane tradicije. Sve ovo je izuzetno važno za djecu u srednjoj skupini vrtića.