Ekološko obrazovanje

Jedna od glavnih zadaća predškolskog odgoja - kako naučiti djecu da budu svjesni da su ljudi - vrsta koja živi na planetu, zajedno s drugim, ne manje značajan. Dijete mora naučiti: priroda mora biti čuvana jer je samo-vrijedna. Čovjek bez nje ne može postojati, ali može bez nje.

ciljevi

Ekološko obrazovanje djece predškolsko doba uključuje stvaranje pozitivnog odnosa prema prirodi. Dijete je uronjeno s ljubavlju za svijet oko sebe, on je podučavan da brine o svemu što živi. Također prima osnovna znanja o okolišu.

Tijekom prvih sedam godina života oblikovanje identiteta djeteta odvija se: on identificira kao samostalna jedinica, postupno shvaća svoje mjesto među rodbinom i znancima ljudi počne kretati svijetom, izdvaja svoje vrijednosti. U ovom trenutku postavljaju se temelji buduće osobnosti, uključujući odnos prema prirodi. Uz pomoć odraslih dijete ga shvaća kao zajedničku vrijednost za sve ljude.

Integrativni pristup

Provođenje obrazovanja za okoliš, najbolje je pridržavati se integriranog pristupa. Ovaj odnos istraživanja, grafički i kazališne djelatnosti, glazba, književnost, sport, tjelesnu kulturu, i tako dalje. D. To je učinjeno na ozelenjavanje raznih vrsta dječje aktivnosti.

Integrativni pristup provedbi ekološko obrazovanje djece predškolske dobi važno je jer je u ovoj fazi života nužno razdoblje intenzivnog razvoja i brzog rasta, kontinuirano poboljšanje mentalnih i fizičkih sposobnosti.

Stablo također živi u životu

Predškolska djeca trebaju se upoznati s razvojem životinja i biljaka, njihovim sezonskim značajkama u procesu života. To će pomoći djetetu da razumije značajke razvoja okolnog svijeta. Nije dovoljno samo reći: "Rezanje stabla je loša stvar." Moramo mu javiti zašto je to tako.

Čovjek nije gospodar

Također je važno educirati u djeci osjećaj da ljudi nisu majstori prirode, kojima je dopušteno da rade ono što žele. Dajte im da razumiju ono što je dio nje. Pokažite primjere odvratnih, vlasničkih, ponašanje potrošača ljudi i javno osuditi počinitelje toga.

Zašto tako rano

Počnite dati obrazovanje za zaštitu okoliša je u predškolskoj dobi moraju, jer je u tom razdoblju djeca jako emotivna i lako povodljiva odrasli. Samo predškolci će Vam postaviti mnogo pitanja o životinjama i biljkama, kao i neočekivane pojave prirode. Za malu djecu, životinje su prijatelji, suosjećaju s njima i suosjećaju. To su ti osjećaji koji trebaju biti razvijeni u njima.

Nemojte djeci dosaditi

Nastava mora biti vrlo emocionalna i intenzivna. Ekološko obrazovanje ne bi smjelo biti dosadno. Djecu treba stalno podupirati. Da bi se povećao učinak može biti uključen u obuku likova iz bajki. Asocijativno razmišljanje pomoći će da bolje razumiju lekcije.

Ujedinimo se

Profesionalci savjetuju kombiniranje obrazovanja za okoliš s estetskim. Potrebno je educirati djecu o dobrim idejama o svijetu. Na primjer, možete nacrtati, izrezati brojke s papira, raditi na štukaturama - da biste dobili jasniju sliku prirode.

Neka tijekom objašnjenja lekcije dijete skulpturira proučavane predmete: drveće, različite životinje ili čak naš planet. Crtež, predškolski odgoj će također dobiti posebna znanja koja će mu pomoći da nauče lekciju. Osim toga, zahvaljujući takvim studijama, on uči o boji, obliku drugih obilježja učenika.

glazba

Glazba je od velike važnosti za razvijanje sposobnosti za emocionalnu percepciju djece iz okolnog svijeta. Uostalom, ne bez razloga najvećih skladatelja proteklih stoljeća i suvremenog doba, posvetili su puno prostora temi prirode u svom radu. Svi poznajemo poznate cikluse Čajkovskog i Vivaldija. Uz pomoć glazbe, njihovi autori izvlače pjesničke, živopisne i šarene slike prirode.

A što je sljedeće?

Sljedeća faza je ekološka edukacija školske djece. U osnovi, to bi trebalo provoditi nastavnici s odgovarajućim obrazovanjem. Ali, ne zaboravite na ulogu roditelja.