Domoljubno odgoj djece predškolske dobi od strane GEF-a: teme klase

Patriotizam je društveni osjećaj koji karakterizira vezanost prema rodnoj zemlji, narodu i njegovoj tradiciji.

Moralno i patriotsko obrazovanje je sustav mjera usmjerenih na izgradnju građanskih osjećaja dužnosti prema svojoj rodnoj zemlji, nacionalnoj samosvijesti i spremnosti na obranu svoje domovine.

Hitnost patriotskog obrazovanja

Domoljubno obrazovanje predškolski odgojitelji prema GEF-u vrlo su važni u modernim vremenima. To je zbog prioriteta materijalnih vrijednosti prije duhovnih vrijednosti u našem društvu. Međutim, odgoj mlade generacije u okviru poštovanja i ljubavi prema domovini stvara moralno zdravo, održivo stanovništvo.

Djeca predškolske dobi osobito su emocionalna, znatiželjna, spremna za empatiju, oni su u procesu stvaranja osobnih referentnih točaka, tako da možete učinkovitije provoditi obrazovni rad. To također olakšava i posebna osjetljivost predškolske djece na utjecaj odraslih osoba.

Ciljevi i ciljevi

Domoljubno obrazovanje u DOW-u provodi se s ciljem poticanja ljubavi prema domovini, odgovornom odnosu prema okolnoj prirodi i ljudima, formiranju stabilne povezanosti generacija. Formiranje tih vrijednosti rezultat je svrsishodnog, sustavnog rada s djetetom.

Patriotsko obrazovanje predškolaca od strane GEF-a podrazumijeva sljedeće zadatke:

• formiranje moralnih i duhovnih osobina pojedinca;
• stvaranje osjećaja ponosa za svoje nacije;
• formiranje poštovanja prema nacionalnoj i kulturnoj tradiciji svoga naroda;
• formiranje liberalnog položaja u odnosu na vršnjake, odrasle, ljude drugih nacionalnosti.

Obrasci i metode organizacije rada

Program domoljubnog odgoja u predškolskim ustanovama podrazumijeva prije svega organizaciju unutarnjeg metodološkog rada u tom smjeru. Budući da ako sam učitelj ne osjeća ljubav prema domovini, ne može ga prenijeti djeci, a odgojitelj također mora znati kako najbolje prenijeti ideje domoljublja predškolcima. Metodološki rad na domoljubnom odgoju u DOS-u ima za cilj podizanje kvalifikacijske razine odgajatelja, njihovu pedagošku pismenost. Za to se održavaju tematske pedagoške konzultacije, konzultacije i međusobne posjete.

Drugi dio metodološkog rada - to je interakcija s roditeljima, obitelji djeteta, jer oni imaju značajan utjecaj na formiranje osobi predškolskog djeteta, a važno je da im kažem glavne smjernice za uspješan razvoj djece moralnih i duhovnih vrijednosti. Sa su roditelji tematski sastanci, razgovor, oni su privučeni organizaciju i sudjelovanje u predškolskim aktivnostima.

Patriotsko obrazovanje djece predškolske dobi od strane GEF-a definira metode rada s predškolskom djecom:

• raspored domoljubnih kutova u DOW-u;
• organiziranje izleta do znamenitosti matične zemlje, posjete muzejima, izložbama;
• organiziranje tematskih događaja (praznici, matineje, natjecanja, natjecanja);
• provođenje tematskih studija, rasprave o temi ljubavi prema domovini, čitanje relevantnih djela, pamćenje pjesama, gledanje filmova, programa.

Godišnje se u DOW-u sastavlja plan za patriotski odgoj, koji pokriva sve oblike i metode metodoloških i obrazovni rad. Indikativni popis aktivnosti i trening pod uvjetom planom su: aktivnosti na javnim i državnim praznicima, sportskih natjecanja, tematske sjednice na proučavanje prirode, osobito tradicije svoga zavičaja, državne simbole.

Proslave posvećene blagdanima

Aktivnosti na domoljubnom odgoju u Dowu obično se odvijaju na proslavu relevantnih praznika, kao što su Dan pobjede, branitelj domovine, Međunarodni dan žena.

U pripremi za događaj, djeca uče povijest blagdana, razumiju tko je posvećen i zašto se slavi.

Primjerice, pri pripremanju slavlja Dana pobjede, možete održati akciju "Golem mira", koji zajedno s djecom bijelim papirnim golubovima čine simbole mirnog života. Za sam događaj, naučite vojne pjesme ("Katyusha", "Dan pobjede" itd.), Pjesme odgovarajuće teme. Možete organizirati sastanak s veteranima ili ratnim ratom u okviru projekta "Takvo drugačije djetinjstvo: rat i mir".

U pripremi domovine dan branitelj proslave dječaka formira mišljenje da su oni budućnost ljudi, jaka i snažna podrška njegove obitelji, domovini, njezinim braniteljima. Sam odmor, možete provesti nekoliko različitih aktivnosti, ovisno o dobi djece, kao što je praznik pozdrav očeva pjesme, pjesama i plesova vojnih subjekata, sport i konkurentnim natjecanja, aktivnosti-talk „Trebamo mir”, posvećen vojsci koja štiti našu zemlju.

Međunarodni dan žena posvećena je formiranju obiteljskih vrijednosti u predškolskoj djeci i na slici majke, ženi kao čuvara obitelji. Tradicionalno, aktivnosti na ovaj dan posvećene su čestitanju majki i baka. Dan prije, djeca daruju darove za njih vlastitim rukama, razvijajući svoje kreativne sposobnosti.

Narodni praznici

Kako bi se djeca mogla percipirati kao dio svog naroda, moraju biti prožeti svojim temeljima, razumjeti njezin identitet. Da biste to učinili, DOW organizira razredne razrede kako bi se upoznali s načinom života ljudi, ali najbolje od sviju djece naučiti informacije tijekom igre. Možete proslaviti pučke blagdane pjesmama, plesovima, dobrom raspoloženju da se pridruže tradiciji.

Slavite s Božićom i Starom Novom Godinom. Djeca uče božićne pjesme, zatim idu u grupe, pjevaju, dobivaju slatkiše u nagradi.

Tijekom šetnje može se organizirati proslava Maslenitske, a sva djeca DOW-a mogu istodobno sudjelovati u njoj. U izvedbi sudjeluju zima, proljeće, buffovi. Predškolski odgojitelji upoznaju povijest blagdana, njezinu bit i simbole. Glavni simbol Maslenitske je palačinke, možete privući roditelje da ih napravite, organizirate neku vrstu sajma.

Njegovi simboli su također na blagdan Pashe. Postoji aktivnost na slici uskrsnih jaja. Postoji mnogo tehnika i tehnika koje djetetu pružaju priliku da razviju svoje umjetničke sposobnosti.

Sportske igre

Podrazumijeva domoljubno obrazovanje predškolaca u GEF-u tjelesni odgoj zdrava osobnost. Stoga je tjelesni razvoj sastavni dio obrazovnog procesa. Sportske igre i natjecanja ne samo da razvijaju djecu, već i stvaraju osjećaj timskog rada, jedinstvo interesa, jačanje obiteljskih veza i tradicija.

Moguće je održavati natjecanja između iste dobne skupine na relevantnim temama, na primjer, posvećene ruskim sportašima. Tijekom blagdana, djeca se upoznaju s ruskim epom o herojima, s njihovim vojnim eksploatacijama. Postoje takvi natječaji kao što su:

• "Sharp shooter" - bacanje kugli na cilj.
• Tug rata.
• "Brzi vozač" je utrka utrka na gumenim horcima ili velikim kuglicama.
• "Najjači" je guranje konkurenata preko granica tepiha.
• "Bogatyrskaya pomoć" - rastaviti kocke ulaz u pećinu i spasiti lijepu djevojku.

Posebnu ulogu imaju zajednički natječaji djece i roditelja. Proslava Dan branitelja Domovinskog za učenike viši i pripremne skupine mogu organizirati vojne igre „čela grmuša”, u kojem je Papa i njegovi sinovi su uključeni u štafeti, a majka s kćeri - u konkurenciji za navijača. Ova igra donosi osjećaj zajedništva, domoljublja, stvara interes za fizičke vježbe, razvijanje osnovne fizičke osobine, to je povezan s tradicijom ovog velikog sporta.

Studije o državnim simbolima

Patriotsko obrazovanje predškolaca od strane GEF-a podrazumijeva poznavanje državnih simbola zemlje. Za njihovo istraživanje, relevantne se sesije provode, na primjer, "Volite svoju domovinu", "Simboli Rusije".

Svrha tih klasa usaditi ponos u njihovoj zemlji, učvrstiti i proširiti znanje o državnim simbolima, upoznati s vrijednošću zastave boja i grba, čine jednostavnu geografsku znanja o svojoj zemlji, njegovati osjećaj poštovanja za zastave, grb, himnu, kao i usaditi spoznajni interes povijest njihove domovine.

Nastava se mogu provoditi uz pomoć informacijskih i komunikacijskih tehnologija. Da biste to učinili, trebate pripremiti prezentaciju o određenoj temi, koja se nalazi na audio zapisu himne.

Slijed lekcije može biti sljedeći:

1. Uvodni dio, u kojemu se djeca uvode u zemljopisni položaj i veličinu zemlje.
2. Upoznavanje sa zastavom Rusije, simbolikom njezinih boja. Možete igrati igru ​​"Presavijanje zastave".
3. Poznanstvo s rukama. Učiteljica objašnjava sam pojam oružja djeci, vodi igru ​​"Dođite i povucite grb vaše obitelji".
4. Slušati nacionalnu himnu.
5. Završni dio, koji potvrđuje kako su predškolska djeca naučili materijal.

Objavljivanje teme male domovine

Svaki je kutak naše domovine jedinstven i na svoj način jedinstven. Važno je pričvrstiti dijete na ljepotu priroda domaće zemlje, svoje tradicije i način života.

Jedan od načina je organiziranje mini-muzeja lokalne prirode u Dowu. To je moguće sastaviti zbirku antikviteta koji karakteriziraju život, uzorci narodne umjetnosti predmeta (vez, salvete, stolnjaci, amajlije, posuđe, igračke).

Druga metoda poznavanja rodne zemlje je provoditi izlete, posjetiti znamenitosti.

Kognitivne lekcije se također provode. Za nastavu odabrane su teme za patriotski odgoj. Djeca uče o svojim poznatim sunarodnjaka, o povijesti porijekla i razvoja svog rodnog naselja, o prirodnim osobinama regije te o studiranju narodnog folklora.

Sustavni rad koji se provodi u predškolskoj ustanovi omogućava predškolcima da se poučavaju o primarnom znanju o povijesti, zemljopisu svoje rodne zemlje, njegovom razvoju i razvojnim značajkama.