Sat klase je ... Tema satova

Danas je jedan od najvažnijih oblika organiziranja odgojno-obrazovnog rada s učenicima klasa. Održava se jednom tjedno, na određeni dan i vrijeme. Tijekom lekcije nastavnik provodi razgovore sa studentima, obrazuje ih, proširuje svoje horizonte, određuje zadatke i ciljeve učionice.

Osnovne informacije

Sat je sat oblik komunikacije između učitelja i učenika. Do danas se održava u svakoj školi. Pouka je uključena u raspored treninga i provodi se, kao što je gore spomenuto, jednom tjedno. Vrijeme trajanja je 40 - 45 minuta.

Općenito, takva politika nije sasvim istinita. Sat sata može potrajati manje vremena, budući da je glavni zadatak ispuniti zadaće koje postavlja učiteljica. Možete provoditi nastavu kako u učionici, tako iu skupnoj dvorani, knjižnici, muzeju, čak i na ulici.

Glavni ciljevi i ciljevi

Učeni sat u školi ima nekoliko ciljeva.

Prije svega, ovo je dosezati, koja se sastoji u širenju raspona znanja studenata u različitim sferama života.

Zatim slijedi voditi. To utječe na praktičnu stranu života školskih učenika, njihovo ponašanje i stav prema životu. Ona se ostvaruje uz pomoć razgovora o ovoj ili onoj životnoj situaciji, uz pomoć primjera.

Posljednji cilj - orijentirati. S njom se stvara određeni stav prema predmetima okolne stvarnosti, duhovnih i materijalnih vrijednosti.

Do glavnog obrazovne zadatke sati u razredu uključuju:

- stvaranje uvjeta za očitovanje individualnosti učenika;

- obogaćujući njihovo znanje o svijetu oko sebe;

- formiranje emocionalno-senzorske sfere;

- formiranje kolektiva klase.

Oblici držanja

Klasni sat je aktivnost koja se može provoditi ne samo u obliku predavanja, već i:

- razgovor;

- natjecanja;

- kvizova;

- igre;

- KVN;

- sastanaka;

- izleti.

Priprema za lekciju

Kada se pripremate za sat u satu, potrebno je odlučiti o temi lekcije. To možete učiniti unaprijed razgovarajući s učenicima ili upitnicima. Prilikom odabira teme satnog sata potrebno je identificirati dobne karakteristike učenika, njihove interese.

Prije nego što napišete skriptu za sat u satu, morate sjesti i zapitati se nekoliko ključnih pitanja:

1. Kako postaviti djecu da sudjeluju u razredu?

2. Kako i kada provesti pripremni rad?

3. U kojim će se zadacima djeca moći potpuno manifestirati?

4. Koji će učenici moći pomoći u učionici?

5. Kako točno sažeti lekcije?

Odgovori na ova pitanja trebaju biti zapisani na papiru i povremeno se vratili na njih kao što su zapisani tečaj.

Nakon toga, potrebno je započeti s izradom scenarija i provođenjem pripremnog rada. U nekim situacijama možete upotrijebiti gotove razrede sati u učionici, preuzetih iz specijaliziranih časopisa za odgojitelje, raznih Internet resursa. Ali važno je zapamtiti da većina od njih zahtijeva ispravke. Dakle, ti ili drugi zadaci mogu se činiti djeci koja su prekomplicirana ili ih ne zanimaju. Potrebno je takve zadatke zamijeniti lakšim ili zanimljivijim.

Općenito, pripravak se sastoji od sljedećeg:

1. Definiranje teme i zadataka.
2. Određivanje mjesta i vremena sastanka.
3. Odredite ključne točke.
4. Priprema plana i scenarija.
5. Odabir materijala.
6. Dekoracija soba.
7. Određivanje sudionika u satu sata.

Nakon sesije potrebno je izvršiti svoju analizu.

Struktura klase

Prilikom izrade lekcije potrebno je uzeti u obzir da sat nastave ima svoju strukturu. Općenito, isti je kao i struktura bilo koje lekcije:

1. Uvod, čiji je glavni zadatak povećati pozornost učenika, označavanje problema.
2. Glavni dio, čiji je sadržaj određen zadacima sata sata.
3. Završni dio, koji potiče potrebe učenika u samoobrazovanju.

Sat komunikacije

Jedan od oblika u kojem se sat vremena može potrošiti je sat komunikacije. Definiran je kao zajednički kreativni proces između djeteta i odrasle osobe. Djeca sudjeluju u organiziranju sata komunikacije na ravnopravnoj osnovi s odraslima, zajedno s učiteljem određuju temu i krug interesa.

Sat komunikacije ima jedno važno pravilo - stvoriti povoljan okoliš u kojem svaki od učenika može izraziti svoje mišljenje bez straha.

Glavni oblici komunikacije su:

- razgovor;

- rasprava;

- priča-uloga igra;

- usmeni časopis;

- socio-kulturni projekt.

Informativni sat sata

Razredni sati u učionici također se mogu provoditi u obliku zaštite i provedbe informativnih projekata, političkih brifinga.

Glavni cilj takve lekcije jest razviti razumijevanje vlastite važnosti, potrebu sudjelovanja u društveno-političkom životu zemlje i svijeta kao cjeline. Tijekom informativnog satnog sata, djeca uče razumjeti složene moderne probleme, kako bi pravilno reagirali na ono što se događa oko njih.

Glavni oblici rada u ovim lekcijama su:

- novinska izvješća;

- prepričavanje događaja pomoću navodnika;

- raditi s rječnikom;

- raditi s političkom karticom;

- komentiranje informacija;

- formuliranje problematičnih pitanja i traženje odgovora na njih;

- pregled i rasprava o video materijalima.

teme

Nekoliko riječi o tome što bi moglo biti tema sati u učionici. Nastava se mogu posvetiti:

1. Moralna i etička pitanja.
2. Pitanja na području znanosti.
3. Estetski problemi
4. Pitanja države i zakona.
5. Psihološka pitanja.
6. Specijaliteti fiziologije i higijene.
7. Pitanja zdravog načina života.
8. Ekološki problemi.
9. Opći problemi u školi.

U okviru ovog ili onog predmeta moguće je provesti cijeli niz sati nastave, ujedinjeni s jednim ciljem i sličnim zadacima.

Uzorak tema

Temeljem interesa učenika i njihove dobi, tema sati nastave može biti sljedeća:

Za učenike razreda 5. razreda:

1. "Kako se ja vidim u ... godina?"
2. "Što sam ja?"
3. "Knjige oko nas."
4. "Što mogu učiniti?"

Za učenike 6. razreda:

1. "Moj hobi".
2. "U školi sam i kod kuće."
3. "Vlastiti stav, je li to važno?"
4. "Moje snage i slabosti."
5. "Učenje slušati i čuti."

U sedmom obliku, možete provesti edukativni sat na sljedećim temama:

1. "Želim i mogu."
2. "Učiti se kontrolirati."
3. "Pažnja i pažnja."
4. "Recite mi tko je vaš prijatelj."

U 8. razredu možete provesti satove na sljedećim temama:

1. "Što je genij i talent?"
2. "Vježbajte sjećanje."
3. "Odgovornost i sigurnost".
4. "Zemlja mojih snova."

Studenti razreda 9. će biti zainteresirani za rasprave:

1. "Čovjek i kreativnost."
2. "Moja prava".
3. "Moja buduća struka."
4. "Ljepota u našem životu."

Za klasu 10 preporučljivo je pripremiti takve satove:

1. "Ja i moja okolina."
2. "Odrastanje - što je to?"
3. "Ljudske nedostatke: uzroci i posljedice".
4. "Učenje da se kontrolirate."

U 11. obliku možete provesti sate na temu:

1. "Hoće li me se škola prisjetiti?"
2. "Moj profesionalni izbor."
3. "Moja sudbina."
4. "Humor u ljudskom životu."

U zimi, možete provesti cool sat „Prevencija gripe”, kao i „prevencija ozljeda”, „Pravila ponašanja na ledu”, „Kako se ponašati tijekom zime”, „Odmor bez povreda”, i drugi.

Zanimljivo je potez koji bi mogao napraviti nastavnik odrediti predmet klase - glas na početku godine ili semestra sati u učionici planova i omogućiti djeci da samostalno ponuditi određene teme, nadopunjuju postojeći plan, pozvani da sudjeluju u njihovoj pripremi.

Ne zaboravite igrati KVN igre, tijekom kojih će studenti moći testirati svoje znanje i vještine. Oblik vježbe se također povremeno mijenja. Na primjer, danas je održano predavanje, a sljedeći put bi mogao biti izlet ili razgovor.

Savjeti za provođenje

Za učinkovitije održavanje satnog sata nužno je slijediti sljedeće savjete:

1. Sobu u kojoj se održava lekcija treba očistiti i provjetravati.

2. Poželjno je ukrasiti sobu uz pomoć cvijeća. Možete koristiti i stvarne i umjetne.

3. Tema razrednog sata treba biti napisana na ploči. Također će biti prikladno koristiti aforizmu.

4. Ne zaboravite na multimedijske projektore i prezentacije, značajno će povećati interes učenika za materijal.

5. Za upitnike, testove, uporabu obrazaca. Ne zaboravite na vizualne materijale - brošure, knjižice.

6. Obratite posebnu pozornost na pripremu za lekciju ako je to uobičajeno vrijeme u osnovnoj školi. Značajke razvoja i percepcije djece su takve da se obrazovni sati najbolje troše u obliku igara, putovanja. Zato možete biti mnogo više zainteresirani za studente, privući njihovu pozornost.

7. Ne zaboravite na udobnost učenika. Dopustite im da sjednu kako god žele. Također možete organizirati stolove u krug, premjestiti dva radna stola u jedan, ako je pretpostavljen grupni rad.

8. Ne bojte se pozvati stručnjake - liječnike, psihologe, povjesničare, knjižničare - za vrijeme nastave. Naravno, ako razumiju temu vašeg sata sata bolje od vas i mogu vam reći puno korisnih informacija.

nalazi

Časovni sat je jedan od najvažnijih oblika organizacije obrazovnog procesa. Održava se jednom tjedno. Tijekom lekcije, učitelj podiže kulturne razine učenika, oblikuje svoje stavove i vrijednosti, organizira tim. Oblik može biti bilo koji, ovisno o temi sjednice i ciljevima koje postavlja učitelj.